铜奔马,又名“马踏飞燕”、现在是在甘肃省博物馆镇馆之宝。下面小编给大家分享一些马踏飞燕的阅读题目答案,希望能够帮助大家,欢迎阅读!
马踏飞燕
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。它1969年出土以后,很快名闻天下,受到人们的赞美。
看,这匹铜制的骏马,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐,四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪,尾巴向后扬起。它张开大口,人们仿佛听到了它高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔跑中的骏马,怎样表现它的速度之快呢?艺术家构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?艺术家匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,真跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上,怎样都能保持平衡?这是一个难题。艺术家有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移;同时使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,不仅使马在整体上保持平衡,而且使马的造型更加优美。
从这匹踏燕的奔马身上,我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识,看到了他们卓越的创造才能。
阅读以上文字,回答下面问题。
1.文中那句话解释了文章中心?
2.文章采用了哪些表达方法来叙述这一珍贵的艺术品?
3.根据意思写词语。(1)非常优秀,超出一般。()
(2)形容平平安安,没有受损伤。()
(3)像风一样跑得很快,像电一样一闪而过,形容非常迅速。()
4.体会文中加点的词语(构思奇妙.匠心独运)的意思?说说文中分别用来形容什么?
5.从短文第三自然段的描写中,可以看出古代劳动人民具有();从第四自然段的描写中,可以看出古代劳动人民具有()
6.铜制骏马使用了哪三种方法保持平衡?
7.作者为什么要让马的后蹄踏在一只飞燕上呢?这种设计说明了什么?动人民勤劳和智慧的结晶。
《马踏飞燕》阅读题答案
1、从这匹踏燕的奔马身上,我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识,看到了他们卓越的创造才能。
2、有叙述、说明、抒情。例:[“看!这匹铜制的俊马,……高亢的嘶鸣声。”这个描写说明性句组写得太精彩了。几句话就把马的外形俊美表述得明明白白。作者通过一个“看!”缩短了与读者的距离,造成了一种面对面交谈的气氛,使人倍感亲切。接着从马的体态,鬃毛,四蹄;头部,尾;口,声音这几个角度,将一个静态事物写得有声有色,活灵活现,给人以宛然似在眼前的感觉,说明即细致又生动有趣。
3、才华出众、安然无恙、风驰电掣
4、构思奇妙,指的是马踏飞燕形象矫健俊美,别具风姿。表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思,浪漫的手法,给人以惊心动魄之感,令人叫绝。我们的无名艺术家们却能独运匠心,大胆夸张地进行巧妙构思,让马的右后蹄踏上一只凌空飞翔的燕子。其创作构思的绝妙真让人折服。
5、从短文第三自然段的描写中,可以看出古代劳动人民具有(丰富的艺术想象力和先进的科学知识);从第四自然段的描写中,可以看出古代劳动人民具有(卓越的创造才能。)
6、(1)、使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移;(2)、使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上(3)、两条腿向前后伸出、尾巴扬起。)
7、作者之所以要让马的后蹄踏在一只飞燕上,是为了表现它的速度之快。这样就把“快”具体化了,连飞燕都来不及躲闪,真跑得快啊!可以看出古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识。是古代劳
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