优师计划为有志于在中西部欠发达地区从事教育事业的考生提供了宝贵的机会，但同时也要求考生在做出决定前，认真权衡自身的职业规划和生活目标。本文旨在为准备报考优师计划的考生提供有价值的信息，帮助他们做出更明智的选择，确保他们在追求教育理想的同时，也能够实现个人的职业发展和生活目标。
优师计划的编制并非终身有效，但在履约期满后，如果选择继续在原学校任教，编制是可以保留的。优师计划的编制属于教育系统的事业编制，这意味着优师计划教师在履行完六年的定向服务期后，可以选择留在原学校继续任教，此时编制仍然有效。
然而，如果教师在履约期满后选择到其他学校任教，则需要重新报考相应学校的编制，原有编制将被取消。因此，优师计划的编制虽然不是终身的，但在特定条件下可以长期保留。
履约期满后，优师计划教师有多种选择：
1.继续留在原学校：这是最稳妥的选择，编制保留，工作环境熟悉，避免了重新适应新环境的压力。
2.考取其他学校的编制：六年的教学经验将为报考其他学校编制提供有力支持，这可能使竞争优势更为明显。
3.进入私立学校或教培机构：这些机构通常对经验丰富的教师需求较大，并且薪资待遇也相对较高。
4.报考公务员：优师计划教师在履约期满后也可以选择报考公务员，工作压力相对较小，且有稳定的职业前景。
根据现行的国家政策，优师计划教师的工资在履约的六年内大约为每月五千元左右。这一工资水平主要受到以下两方面因素的影响：
1.当地的消费水平：中西部欠发达地区的消费水平较低，这使得优师计划教师的工资在这些地区能够保持一定的购买力。
2.任教学校的开支水平：不同学校的财政状况也会影响教师的收入，绩效工资、职称津贴等都会有所不同。
优师计划教师的工资结构包括基本工资、绩效工资、职称津贴和职龄津贴等。此外，地方政府通常会为优师计划教师提供额外的补贴和政策支持，以保障他们的基本生活条件。