对于英语基础较差的同学，学习英语就是比较痛苦的，中考即将来临，英语如何快速补救。小编今天整理了补救英语的措施，一起来看看吧。

第一点，要具备认真听课的素质。

课堂听讲做到集中精神，专心听讲并做到认真听其他同学回答问题，一边听一边思考，同时最好把老师，同学和自己的想法进行类比，寻找最优解法。

第二点，就是要把预习工作做好。

在这里我首先要向学生和家长们说一点，就是学习不能人云己云。班里那些成绩好的学生可能不预习，人家比你成绩好，的确是有不预习的资本的。你的几乎不好，就不能盲目追随这些学霸们的学习方法，而要探索适合自己的学习方法。

预习课文必须基于在预习单词的基础，同学们应先把词汇看几遍，通过通读课文，找出比较难理解的句子来分析。请注意，并不是每句话都要分析，而是分析那些比较长、难理解的句子。

第三点，预习课文同学们还应该重视听力的锻炼。

预习完课文后，同学们还应再仔细听几遍课文的录音带，一方面进一步理解文章，另外一方面还可以锻炼自己的听力。一下子听不明白也不要气馁，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白。

如果课外中确实还有自己有疑惑的地方，搞不清楚，也不要投入太多的时间和精力。笔者建议同学们先画上标记，然后课堂上听老师讲解，这样就做到了针对性听课。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。

第四点，整理错题本，归纳总结错题与经验教训。

养成整理错题本的习惯，无论大考小考，抑或课后作业，都要把有疑惑的题，做错的题随手积累在错题本上，做到经常翻看，分析错误原因，梳理解题思路，并找相似的类型题研究解题规律，寻找异同，归纳解题技巧和方法。

第五点，一定要勤动笔，勤动手，勤总结。

做题训练时，选题要精，更要善于总结，在做题的时候把同一类题型都放到一起，看看有什么差别，然后认真总结，找到规律，等下次遇到同类型的题目基本就会了。

时刻关注自己做错的典型题，不同的题型训练是非常重要的，同学们可以训练不同的知识点，注意核心在于：对于自己做错了的题，必须单独另外整理，专门的对这些题目进行分析和对比。并且要把它们记到错题本上，保证每个星期翻看一次错题本。

翻看的时候，把做错的题目再做一遍，看看这次能否做对，如果还是遇到问题，再分析这次的问题是否和之前的那一次是一样的。如果是同样的原因，就要反过头来，看教材相应的基础知识，确保下次相似的题目不会犯错。

最后，还要提醒同学们的是，学习不能本末倒置。

有的学生不重视课本学习，特别喜欢购买一些类似新概念之类的教材。我的看法是初中英语教材更适合中学生学习，其他的辅导书是基于课本知识掌握良好的基础之上的，应该是起到锦上添花的作用。

个人学习英语最深的体会就三个词：多背，多读，多听。下面分别来说。

一、多背，主要是背单词

这是最最最枯燥的，但是个人认为这是最最最有用的手段。初中、高中阶段，都有必须掌握的单词量，这些单词从头至尾背，反复背，可以根据自己的学习习惯，每天安排一定的时间背单词，在背新单词之前，要有计划的复习之前的单词。说实话，我觉得没有这个单词量做基础，想要学好英语是不可能的，这部分的功夫必须做到，否则一切空谈，而这个也是最难做到的。另外，课文尽量多背。基本上课本上的文章我都是全篇背诵的，而且一定要做到很通顺的背诵，不是磕磕巴巴的勉强背下来。背课文不能默背，而是要大声的读出来，慢慢去体会句子的节奏、停顿、语气等这些东西，通过反复的诵读，最后达到熟练背诵的目的。背单词、背课文刚开始是很困难的，可能记住几个单词或者背诵一篇课文都要花很长时间，但是如果能够持之以恒，你的速度就会越来越快。我自己语言天分不高，但是我可以做到20分钟熟练背诵一篇500词左右的英语文章(这个天分确实很一般哦)。

二、多读

这里的读，不是上面说的读课文哦，而是默读了。主要针对英语中的阅读题和完形填空题(我不知道现在是否还有这样的题型)，有了单词量做基础，读懂就没问题，主要是阅读的质量问题，就是如何快速定位、抓取重要信息，所以最好结合题目的问题，有针对性、目的性的去阅读，逐步培养阅读能力。

三、多听

这个主要是训练听力。个人的体会，不要去听那些所谓的电影、音乐什么的，这个对考试作用不大。就是考试的专门听力资料，反复听，注意，一定是反复听，刚开始可以对照文字听，听到每一个单词、每一句话都清清楚楚，然后再脱稿听，也是必须每个词、每句话都清清楚楚，这样基本听力考试就不会有大问题。

以上就是小编为大家整理的快速补救英语的措施，希望对大家有所帮助，更多资讯敬请关注可圈可点教育资讯网。