艺术生的高考成绩计算方法确实因省份和艺术类别的不同而有所差异。一般来说,艺术生的高考成绩由两部分组成:专业考试成绩和文化课考试成绩。以下是各省艺术生的高考成绩总分计算公式是什么的相关内容,跟随小编一起来了解一下吧。
广东省
音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类专业:考生总分=文化课成绩×50%+省统考成绩×2.5×50%
播音与主持类专业:考生总分=文化课成绩×60%+省统考成绩×2.5×40%
山东省
播音与主持类综合成绩=文化成绩×70%+专业成绩×750/300×30%。
书法类综合成绩=文化成绩×60%+专业成绩×750/300×40%
美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类综合成绩=文化成绩×50%+专业成绩×750/300×50%
河北省
美术与设计类、书法类、舞蹈类、表(导)演类、音乐类等5项省级统考综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.5+(专业成绩÷专业满分)×750×0.5,结果四舍五入保留3位小数;
播音与主持类省级统考综合成绩=高考文化总成绩(含政策性加分)×0.7+(专业成绩÷专业满分)×750×0.3,结果四舍五入保留3位小数。
浙江省
艺术类综合分成绩满分为750分,各科类具体折算方法为:
美术与设计、音乐、舞蹈、表(导)演、书法类的综合分=高考总分×50%+专业省统考成绩×2.5×50%
播音与主持类的综合分=高考总分×80%+专业省统考成绩×2.5×20%
江西省
(1)音乐类、舞蹈类、表(导)演类[戏剧影视表演、服装表演]、美术与设计类、书法类等科类(方向),综合成绩(四舍五入保留两位小数)=文化总成绩(含政策性加分)×50%+专业成绩/300×750×50%
(2)表(导)演类[戏剧影视导演]、播音与主持类,综合成绩(四舍五入保留两位小数)=文化总成绩(含政策性加分)×70%+专业成绩/300×750×30%。综合成绩相同时,依次按考生文化总成绩、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档,如仍相同则同时投档。
黑龙江省
美术与设计类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)× 40%+文化课成绩(含照顾政策分)×60%书法类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)×40%+文化课成绩(含照顾政策分)×60%
音乐类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)×50%+文化课成绩(含照顾政策分)×50%
舞蹈类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)×50%+文化课成绩(含照顾政策分)×50%
表(导)演类综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)× 50%+文化课成绩(含照顾政策分)×50%
播音与主持类综合分=专业课成绩×20%+文化课成绩(含照顾政策分)×80%
1、艺术生本科综合分以750分为满分计算,具体折算方法:
美术、音乐类分数:综合分=考生总分×50%+专业分×7.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类分数:综合分=考生总分×40%+专业分×7.5×60%.
播音主持类分数:综合分=考生总分×80%+专业分×7.5×20%.
摄制、编导类分数:综合分=考生总分×100%
2、艺术生专科综合分以450分为满分计算,具体折算方法:
美术、音乐类分数:综合分=考生总分×50%+专业分×4.5×50%.
舞蹈、影视表演、时装表演类分数:综合分=考生总分×40%+专业分×4.5×60%.
播音主持类分数:综合分=考生总分×80%+专业分×4.5×20%.
摄制、编导类分数:综合分=考生总分×100%
需要注意的是,不同高校在计算艺术类考生的文化课成绩和专业课成绩时所采用的方式和标准可能有所不同。因此,建议考生在备考时要仔细阅读目标高校的招生简章,了解该校的计算方式和评分标准,以便更好地备考。
1、充分利用有效的时间复习
艺术生由于长期专注于专业课的集训辅导,自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象,但是,在专攻艺术的时候,充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识,不要全部压到最后的3个月的时间。
2、强化文化课必考知识
考试都是基础分占60%以上,只要艺术生掌握了高考文化课必考基础知识,那么,文化课分数就一定不会太低。
艺术生文化课备考的周期比较短,因此在复习过程中肯定不能像普通考生一样面面俱到的复习,在这种情况下,艺术生就需要做到针对性的复习,抓住自己应该拿分的点进行不断的复习巩固。
具体措施上,要立足于教材,先将教材当中的习题做到万无一失,然后再涉足一些比较好的高考教辅和题库,重点攻克基础题型与难度中等的题型。
3、文化课考试应试技巧
艺术生缺乏考场应试经验,经常缺席期中考试,期末考试等大型考试,在冲刺文化课分数时,考生就应该掌握考试应试技巧,包括解题技巧,遇到难题该如何应对技巧等等。
4、专项练习高考真题
在文化课备考阶段,艺术生必须强化考试重点,把握命题趋势,专项训练做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。