新高考的特点 新高考有什么不同
随着新高考的改革，还是有部分家长和考生因为某些原因，不了解新高考改革的相关信息，导致在文理分科时候容易吃亏，小编今天为小伙伴们收集整理了新高考的特点的相关资讯，欢迎大家阅读。
新高考的特点
取消文理科;选科赋分;外语有两次考试机会，选择较高一次成绩计入高考成绩。新高考不区分文理科，可以自主选科，从数学排列组合来看，学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，确实很大程度上满足了学生兴趣爱好和特长的彰显。
原来的录取模式是依据高考统考科目成绩，新高考则是根据“两依据、一参考”的模式，具体是指3门统考科目成绩加上3门选考科目成绩，最后参考学生综合素质(思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面)评价结果。
这一举措势必需要收集相关事实材料，形成学生综合素质档案，及时、客观记录去反应学生德智体美劳综合素质主要方面的具体活动，有利于完善学生综合素质评价制度，促进学生的全方面发展，推进素质教育，也使得录取更具科学性。
外语考试由原来的只能考一次改为有两次考试机会，取最好成绩计入高考总成绩。
等级赋分下，高考选考科目成绩不再是简单的卷面分数了，而是根据考试难度和科目性质等因素，按照分数排名的百分比而非卷面分数来转换为同质性的标准分数，进行科学的比较与求和。
新高考的缺点
稳定性不高，赋分制度下等级考科目成绩与科目选考人数关联度较高。随着全国高考试点改革的推进，上海、浙江、北京、天津、山东、海南、湖北等省份相继开始实行新高考政策。
新高考改革一定程度上破解了文理分科的弊端，可以让学生实现文理混搭选课，扩大学生选择权的同时促进学生文科和理科思维能力的碰撞与融合，从而激发创新思维，促进学生全方面能力的培养与发展。学生按照自己对某学科的擅长与爱好程度结合职业发展规划，选择选考科目，有利于实现学生的个性化发展，也为学生在大学阶段提供了更多选择，更为以后的人生创造更多方向。
原来的录取模式是依据高考统考科目成绩，新高考则是根据“两依据、一参考”的模式，具体是指3门统考科目成绩加上3门选考科目成绩，最后参考学生综合素质(思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面)评价结果。
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