创新开展“弘扬工匠精神 岗位大练兵”活动，多部门通过实践锻炼、随机测试、党务讲堂等多种方式，为党员干部打造成长“练兵场”。下面是小编整理的关于岗位大练兵,业务大比武心得体会范文精选的内容，供大家参考阅读，希望能够给你提供一些帮助，下面就跟随小编一起去看看吧！

岗位大练兵,业务大比武心得体会 1

“参加练兵比武是系统学习业务知识的最好方式，是促进知行合一的最佳途径。”这是申迎兵局长在区局今年“岗位大练兵、业务大比武”动员会议上对我们讲的话。自参加工作后，我没从事几天税收业务岗位工作，抱着学习税收业务知识、不让自己彻底沦为税务门外汉的想法，我在自己必考的 “公职律师”系列之外，还跨界选择报名参加了“财行”系列的大比武。参加这次大比武，结果虽有遗憾，但过程让我感触很深，收获颇多。

责任使命更坚定。参加大比武，不光是为了提升自身业务水平，更是承载着单位领导和同事们的期望与信任。每一次即将测试时，我就会莫名的紧张，担心考不好对不起单位；每一次测试后，我心里会急迫想知晓自己得多少分，排多少名，会不会太靠后了，影响综保局的荣誉。无论是集中学习还是自行复习，都会想学到了什么？这样学有收获吗？在市局以及区局领导的重视和有力有效安排下，在“比武练兵”不断推进的过程中，我深深感到肩上有责任、心中有使命，这让我在面对困难时能够毫不退缩，暗中鼓励自己要克服困难，尽全力赛出自己的水平，为单位争光。

恒心毅力更坚韧。备考的过程是漫长的，也是艰苦的，特别是对于我这种大龄妈妈级的人，在学习能力、记忆能力都大不如前的情况下，如何更好地兼顾学习和家庭，是一种挑战。临近全市成绩展示的时候，各个系列大比武的人员都在市局集中培训学习，每天的学习任务倍增。我一方面要同时应对两个系列的学习，另一方面要完成财务工作和绩效工作，在日常工作与参加的两个系列比武都不相关的情况下，我备考的难度愈发大了起来。尽管我通过了法律职业资格和税务师考试，但大比武更加注重知识在实务中的运用，没有实践的基础，学习变得更加艰难。我也想过要放弃，但生来不服输的我一想到领导的重托、同事的信任、不熟悉业务知识的窘迫，我就立马鼓足了干劲。现在回望书桌上一尺高的学习资料里各种颜色笔勾画的重点、密密麻麻的笔记，仍然能感受到自己备考中的那份坚韧，仍然感到心潮澎湃，它们见证了我备考过程的艰辛与努力，也锤炼了我的毅力与恒心，让我更加懂得去坚持自己心中的信念，我想，这也是我参加大比武最大的收获。

团队意识更坚实。在准备本次大比武的过程中，每一位参赛队员的努力都深深触动着我。在市局牵头、科室和单位领导的带领下，我们上班时积极利用一切碎片时间学习，不定时地去市局参加集中学习，下班后对当天的学习内容与小组的小伙伴们进行视频总结交流，相互查缺补漏。在单位里，局领导每天督学，陪我们到最后，不仅满足我们的各类学习需求，在有人出现畏难情绪、精神松懈时还及时送上一碗鸡汤，给我们鼓劲助威；为了让我们安心备考，尽量不安排我们工作任务，让其他同事多承担一点。在市局集中学习时，来自全市的同一系列的“战友们”在一起共同探讨业务知识，结合工作中遇到的案例分析知识点，共同面对各种考验。市局领导为了我们的学习能取得实效，也想尽各种办法，为我们收集学习资料、组织集中学习，制定详细学习计划，每日督、天天练、周周测；在“财行”的集中培训课上，为了让我们对税收法条知其然，也知其所以然，市局财行科石蕾科长为我们讲解财产与行为税各个税种的政策演变过程，结合时代背景与相关政策背景，旁征博引，晦涩枯燥的理论知识被她讲得头头是道、生动而有趣，让我们对税收政策有了更加深刻的理解与认识，记忆也深刻了；在公职律师的集中培训课上，为了提高我们的实务能力，市局法制科请来专家老师为我们讲解行政处罚、行政诉讼、行政复议等实务处理知识，还为我们培训辩论技巧，并组织了一场别开生面的辩论赛，虽然最终我未能出征全省的比赛，但也让从未参加过这种活动的我有了一次难忘的辩论经历。整个大比武备考过程，团队精神始终贯穿其中。

工作学习更坚强。在大比武备考过程中，大家每天都释放出自己最饱满的热情和最坚定的信念，克服种种困难，每天徜徉在知识的海洋中，不断探索，不断前行，以学习业务作为出发点，积极思考，直到找出最优解。大比武为我们营造了刻苦钻研业务知识的氛围，不仅带动了每一位参加比赛的人学习业务的积极性，也让身边没有参加大比武的同事提高了学习和工作的热情。和我一个办公室没有参加大比武的小付就说：“看你们学得那么攒劲，我们都想一起学习了，做事的劲头也足多了。”不仅培养造就了骨干人才，也鼓舞和调动了工作的积极性，让整个单位呈现在奋发向上、比学赶超的氛围中。这也是举办大比武活动的意义所在。

通过参加这次大比武，我全身心经受了一次洗礼，也让我深深明白，学习知识的道路是无止境的。“学如逆水行舟，不进则退。”未来的日子，我将让大比武精神贯穿于我的工作中，树立活到老学到老的终身学习理念，在工作中多学习业务知识，并把理论与实践相结合，做到知行合一，积极报考注册会计师,在已取得法律职业资格证和税务师职业资格证的基础上,继续提升自己的业务能力！

岗位大练兵,业务大比武心得体会 2

开展大练兵活动，是为了深入贯彻落实中央《决定》和“二十公”精神;是巩固发展“大讨论’活动的战果，实现新世纪新阶段监狱工作主要任务和奋斗目标的必然要求，是全面提高监狱队伍的整体素质和执法水平，努力做到“人民监狱为人民”的客观需要;是全面推进监狱队伍正规化建设，努力造就一支训练有素的正规化的纪律部队的迫切要求，是保护广大监狱干警实实在在的行动;是真正实现内强素质与外树形象二者相统一的根本途径。

_深刻指出：在监狱工作中，队伍建设是根本，也是保证。中央《决定》和“二十公”明确要求，各级监狱机关必须把队伍的正规化建设置于更加突出的位置，抓好队伍建设，为完成党和人民赋予的神圣使命提供组织保证和人才保障，在新的历史条件下，监狱机关要维护好重大战略机遇期的社会稳定，切实肩负起巩固共产党执政地位，维护公家治安长久，保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，必须实施素质建警，强化教育训练，努力建设一支训练有素的正规化纪律部队。不断提高监狱队伍整体素质，执法水平和综合作战能力，确保监狱机关依履行职责的迫切需要。

多少年以来，全国监狱系统始终以搞好监狱工作，强化队伍管理为目标和中心，“尤其在队伍建设方面一直在进行着坚持不懈的努力。无论是以前的“三讲”、“三项教育”、纪律作风整训，还是“我与安全”大讨论活动，都是基于这一点开展和进行的。此次大练兵活动立足以人为本，以基层和一线监狱民警为重点，开展广泛深入的练兵活动，目标是力争实现加强基层、壮大基层、提高基层为目标，使我们广大基层民警人人适应岗位，人人精通本职、人人胜任职责，成为本职工作的“行家能手”

常言道：“拳不离手、曲不离口”，我们监狱民警由于自身的工作性质和特点，以及恶劣的工作环境，处在改革开放二十多年以来，全民奔小康新的历史时期，我们面对的情况日趋复杂、势必要求我们要有敏捷的身手，强健的体魄，要达到政治精，业务强，素质硬才能胜任本职工作。

监狱民警学习训练的机会太少了，尤其是体能训练和专业知识训练，希望大练兵活动能够长期持久地开展下去，使我们一线民警得到一次“充电”补充的好机会，从提高个人素质着手，逐步实现提高整个队伍建设。我认为，大练兵活动要出效果，必须循序渐进，长抓不懈，才能实现。

在下一步的大练兵活动中，我更应该端正好训练学习态度，合理地组织好学习、工作、训练的矛盾，认清大练兵活动的实质要求，克服自身的困难，坚持做到平时多流汗，战时少流血，做到实战中练兵，在实干中提高，更好地履行自己的自责，把本职工作干得更好，不断适应新时期新发展，为新形势下的监狱民警人民警察队伍正规化建设创建了新的载体和平台。

要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动各项监狱工作的发展，就要把大练兵工作融入到监狱工作、队伍建设和服务群众中去，让人民群众实实在在地感到，通过大练兵监狱民警人民警察队伍的形象和作用有了大转变，各项监狱工作水平有了大提高。真正通过此次岗位大练兵活动，要达到监狱提出的“一个目标”，实现“两个转变”，处理好“三个关系”，建立“四项机制”，落实“五个到位”，确保岗位练兵活动取得实效。达到“一个目标”对我们监狱民警提出的新要求!努力通过提高本警种的全方位素质，真正实现“社会主义和谐社会”的工作目标！

岗位大练兵,业务大比武心得体会 3

本学期按照校园岗位练兵工作计划的要求，校园开展了教师岗位练兵活动。校园努力营造良好的竞赛氛围，组织教师全员参加活动。透过练兵活动，我的专业水平与课程实践潜力有明显提升。

一、透过技能大练兵，提高了我的教学基本功。

在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达潜力(书面和口头)、书写潜力(板书和硬笔)、沟通交流潜力训练。规范的语言和书写潜力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。在推进新课程改革的这天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都务必要具有沟通交流的潜力。只有具有必须的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、主角转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能到达理想的教育教学目标。

二、透过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业潜力素养。

就学科知识素养来说，教师需要是通才、全才。仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在必须的高度上来完成对学生的相应的学业教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维潜力在内的多方面的潜力，这绝非是书本上能够实现的。

三、透过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。

透过参与岗位大练兵活动，我已能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，提高了课程实践潜力，成功构建了有效教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。

透过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的理解提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。

个人岗位大练兵心得体会 岗位练兵心得体会1800字篇四

教师岗位练兵活动，旨在提高教师的教育教学水平。这也是时代发展的需要，教师只有不断地学习才能适应当今的教学工作，作为一名中青年教师，我当然不能错过这个难得的机会，期望透过此活动来完善自我。透过这一阶段的练兵活动我感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。

透过岗位练兵活动，期望自己在新课程要求的专业潜力方面有进一步提高。能更好的适应当今的教学，能够更好的提高了课程实践潜力，成功构建了有效课堂教学的行为模式，切实提高了课堂教学的有效性。真正的构成自己的教学风格。在教育教学质量进一步提高，促进了个人教育水平的更持续、更稳步方向发展。

在学习课标理论的同时校园经常组织教师分析教材，提高教师对教材重难点的把握和驾驭教材的潜力，深度的挖掘三维目标，为教师的今后的教育教学潜力的提高打下了基础。

立足课堂、研究教学，用心参加校园开展的说讲评课活动，微课活动，加强与其他教师的交流，使自己的素质得到了不断地提高。

充分利用网络进行课件制作，对自己的教学是一个很大的补充，同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习的兴趣。

认真书写教案和板书提高自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为提高课堂效率打下基础。

这是在岗位练兵上取得的一些经验和小结，岗位练兵是一个长期而不断内练的过程，只有自己的教育教学水平提高了才能更好的适应当今的教学，作为一名中青年教师我还有很长的路要走，还要不断的学习。