加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。下面是小编为大家整理的小学2023-2024学年度第一学期少先队工作计划，供大家参考阅读。
一、指导思想：
“以人为本，以德为先”，本学期我校少先队工作将以《小学德育工作规程》、《小学德育大纲》、新《中小学生守则》和新《小学生日常行为规范》为着眼点，以中小学生良好行为习惯养成工程为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本、德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的”五爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
(1)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。
(2)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(3)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(4)深化养成教育系列训练活动。形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯养成教育系列训练活动。
3、切实加强学校少先队组织建设。学期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
4、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。
8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、具体工作安排：
九月份：开学第一课、开学典礼、庆祝教师节、中秋节系列活动。
第一周
1、举行新学期升旗仪式。
2、各中队上好开学第一课。
3、召开中队辅导员会议，制定大、中队工作计划，红领巾值日岗、红领巾广播台开始正常工作。
4、开学典礼（七彩之星颁奖仪式）。
第二周
1、庆祝“教师节”尊师系列活动。(教师节的来历，尊师活动)
2、中秋节系列活动。
第三周
1、防灾减灾共保平安
2、安全、文明记心间。
第四周
1、养成良好的乘车习惯，争做文明小少年。
十月份：唱响我爱我的祖国庆祝活动、建队日活动。
本月重要纪念日：10月1日国庆节；10月7日重阳节，重阳节的来历、故事、重阳节的民俗活动。10月13日，中国少年先锋队建队日；10月16日，世界粮食日。
第五周
1、唱响我爱我的祖国70周年国庆，国庆节爱国主义教育活动。
第六周
1、重阳节民俗活动教育；
2、建队日活动、队知识教育、大队干部改选。
第七周
颂中华经典、润美丽心灵。
第八周
1、小学生心理健康辅导。
2、世界粮食日，三爱三节，做文明学生。
第九周
健康生活，从我做起
十一月份：文明安全强化月
本月重要纪念日：11月9日，全国消防安全宣传教育日；11月21日，世界问候日；11月28日，感恩节。
第十周
11月9日，全国消防安全宣传教育日，全国消防安全宣传教育活动
第十一周
我爱我的班级（集体主义教育）。
第十二周
11月21日，世界问候日，用微笑替换脏话，让文明充满校园
第十三周
11月28日，感恩节，心怀感恩，快乐行善
十二月份：文明礼仪行动月
本月重要纪念日：12月4日，中国法制宣传日；12月9日，“一二·九”运动纪念日；12月13日，南京大屠杀纪念日(国耻日)；12月20日，澳门回归纪念日。
第十四周
12月4日，中国法制宣传日。
第十五周
1、“一二。九”运动纪念日；
2、加强实践锻炼，提高自我修养；
3、12月13日，南京大屠杀纪念日(国耻日)。
第十六周
1、澳门回归纪念日；
2、健康从“心”开始。
第十七周
1、中队辅导员例会。
2、读书好处多。
第十八周
1、树目标，立志向（理想教育）。
2、期末复习。
3、庆元旦活动。
一月份：安全环保教育月
本月重要纪念日：1日，元旦。
第十九周
1、中队辅导员例会；
2、诚信是做人的基本（诚信教育）。
第二十周
1、期末各项优秀队员评选活动、部署寒假少先队活动。
2、完善各项总结。
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作继续贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养“三自”少年为核心内容，以《公民道德建设实施纲要》为指导，抓好养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，实现少先队工作根本任务。
二、工作要点：
（一）加强德育工作，强化学生的养成教育。
1、利用每周一升旗仪式，国旗下讲话对全体队员进行思想品德教育。
2、抓好队员的养成教育，强化队员良好行为习惯的训练，让队员学会做人，做个有修养的人。
3、以弘扬和培育爱国主义和集体主义为核心，强化“十荣十耻”教育，培养学生正确的荣辱观。
（二）加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1、加强红领巾监督岗的检查监督。
2、办好校宣传栏，年级组“我能行”、“你真棒”，中队板报等少先队宣传阵地。本学期开始，黑板报与小报逐月交替进行。每个月规定一主题，进行及时的评比与总结。
3、抓好校鼓号队的训练。
（三）切准时代脉搏，结合队员实际，开展丰富多彩的少先队活动。
1、针对本班实际，开展中队主题活动（本学期二、四、六年级），也为辅导员提供展示才华的平台。
2、以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。
（四）完成省级课题《开展少先队活动，培养队员三大好习惯的研究》结题
工作。
（五）落实好每周一课的少先队活动课。
三、主要活动安排：
九月份：
1、开学典礼，做好升旗仪式准备工作。
2、总结暑假生活，完成区“七彩的夏日”暑期活动汇报（9月10日前）；推荐优秀习作参加区市“好书伴我成长”活动（9月20日前）。
3、制订新学期学校少先队工作计划。
4、各中队完成新学期第一期黑板报。
5、红领巾监督岗开始工作。
6、大队委员改选活动。
7、各中队制定好活动计划，调整好新一轮中队干部。
8、完成省级课题结题工作（9月28日前）。
9、落实好每周一课的少先队活动课（邀请洛阳小学传授经验）。
10、六年级各中队酝酿、准备中队主题观摩活动。
十月份：
1、建队日活动：一年级新队员入队仪式。
2、六年级各中队开展中队主题观摩活动，四年级各中队做好准备工作。
3、五彩小课题酝酿与具体活动（三至六年级各中队）
4、完成下学期队报队刊订阅。
5、各中队完成本学期第一次小报。
十一月份：
1、四年级各中队开展中队主题活动，二年级各中队做好准备工作。
2、完成本学期第二次黑板报。
3、开展第二届全校辅导员少先队征文大赛。
十二月份：
1、二年级各中队开展中队主题活动。
2、12。4法制宣传日，进行法制安全教育。
3、各中队做好五彩小课题的资料整理工作。
4、准备参加区少先队工作考核。
5、完成本学期第二次小报。
一月份：
1、完成本学期第三次黑板报。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、学生评比、评优活动。
4、部署寒假生活
（未尽事宜，另行通知）
篇三：小学2023-2024学年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想
以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
(一)坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
(二)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
(三)加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
(四)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、重点工作
(一)继续加强队员行为习惯养成教育
强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
(二)扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
4、继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
(三)积极深化少先队实践体验活动
以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、开展法制安全教育。
学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2、爱国系列教育活动。
以国庆节为契机，开展爱国教育活动，感谢感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活，立志为祖国的现代化建设贡献力量。
3、开展消防安全教育。
结合119消防安全日，开展各类消防安全教育活动，增强师生的安全意识，提高自救能力。
4、“文明习惯，快乐成长”系列活动。
加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
四、工作安排：
九月份：
1、开学典礼。
2、分级部开展庆祝教师节、中秋节系列活动。
3、各级部确定并上报国旗下讲话名单。（优秀教师代表、优秀学生代表各一名）
4、准备“爱党教育”主题队会。
5、建全各中队、小队干部机制，将队伍建设名单发送至德育处信箱。
6、各中队制定中队活动计划。
7、新生入队队前教育。
8、分级部举行迎国庆系列活动。
十月份：
1、新队员入队仪式。
2、11月9日是中国消防日，开展消防知识主题教育活动。
3、分级部开展感恩活动。
十二月份：
1、开展阳光体育活动。
2、对队员进行安全自护教育。
一月份：
1、分级部开展庆祝元旦活动。
2、“新一年、新希望、新起点”主题队会。
3、评选、彰表“优秀辅导员”、“优秀少先队员”。
4、各中队开展“新年送祝福”体验教育活动。
篇四：小学2023-2024学年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想：
树立并落实科学发展观，以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作重点：
1、全面加强少先队自身建设
今年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。
要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。
2、深化红领巾争章活动
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织开展红领巾争章活动。把红领巾争章活动同学生综合素质评定相结合，以红领巾争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和规范红领巾争章活动的操作顺序，又要使红领巾争章活动落到实处，保持红领巾争章活动良性发展。
3、手拉手快乐共成长
各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。
三、工作要求：
1、围绕区少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕区少先队工作重点组织安排校少先队活动。
2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。
3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。
四、主题活动：
九月份：
1、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
2、《新守则》、《新规范》养成教育。
3、制订广播台工作计划，广播节目准时开播。
4、制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。
十月份：
1、第二批2021级新生入队仪式。
2、开展大队委竞选、召开少代会。
3、开展绿化、美化校园活动。
4、中队会观摩。
十一月份
1、少工委换届仪式。
2、师德教育专题讲座。
3、红领巾争章达标活动阶段性考核。
十二月份：
1、辅导员工作经验交流。
2、法制安全教育。
3、筹备庆元旦活动。
4、中队会观摩。
一月份：
1、元旦庆祝活动。
2、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。
3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
一、指导思想
本学期，我校少先队工作将紧紧围绕贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》以及习近平总书记系列重要讲话精神。结合团市委、教育局团工委工作要求及学校德育工作要点，利用校内、校外各种教育资源和阵地，积极开展少先队组织教育和少先队主题队日活动。更好的团结、教育、引领少年儿童听党话、跟党走，理解和践行社会主义核心价值观，培养广大少先队员养成良好的思想品德和行为习惯，为大力推动我校少先队工作实现新的发展做出积极贡献。
二、工作目标
1、确立一种意识——凸显以队员为主体，为队员服务。
2、抓住两条主线——进行习惯养成教育，爱国主义教育。
3、实现两个结合——紧紧围绕德育课程与实践活动的结合，传统教育与新时代教育主题的结合。
三、重点工作及措施
（一）加强少先队自身建设，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、创新少先队工作方式，加强辅导员队伍建设。一要加强对少先队组织的领导，明确中队辅导员职责，建立和完善中队辅导员工作评价体系。二要发挥“少先队名师工作室”的专业引领作用，定期开展少先队专业技能培训、专题研讨、交流等活动。努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员工作队伍。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初进行大、中队委公开民主竞选及培训工作，培养小干部热爱少先队的主人翁情感。坚持大队委每月例会制度，组织队干部培训，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。充分发挥队干部的凝聚作用，让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、当好队员的小“公仆”。
3、加强少先队阵地建设。建好大中队红领巾文化宣传栏，合理利用“红领巾一角”对少先队员进行思想引领教育和宣传工作。适时根据主题更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。进一步加强红领巾广播站的指导工作，不断完善红领巾广播站的各个栏目，抓好稿件的播放质量和收听效果。每天的广播由大队干部管理，力求做到规范有序，内容丰富。同时鼓励各中队、广大少先队员积极参加“红领巾乐园”的投稿工作，少先大队做好统计，评比，表彰奖励工作。
4、进一步完善少先队组织建设，着力打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的新时代少先队组织。坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线，在严格入队程序上，充分体现少先队组织的先进性，着眼党、团、队特殊政治关系，完善政治培养链条，构建阶梯式成长激励体系，引导少先队员从小学先锋、长大做先锋（本学期建队节吸收二年级未入队的小同学全部加入少先队组织）。
5、以养成教育为重点，加强学生的文明礼仪教育。要进一步落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《社会主义核心价值观》内容要求。在全校学生中开展“每周一习惯”系列活动，通过“四带”促使学生养成良好的道德习惯（即：“把礼仪带进校园”、“把微笑带给同学”，“把孝敬带给长辈”、“把感恩带向社会”）。为了将活动育落实到学习、生活各个细节中，制定出台《市五小学生“雅言”标准》。全校各中队要教育队员以“雅言标准”，积极开展争“文雅章”活动。使全体学生知晓、遵守、实践“雅言”标准，引导他们在学习、生活中遵守“雅言”标准。少先大队将组织开展“雅言”知识竞赛、“雅言”故事大家讲、“雅言”行为齐监督活动。并制定专项考核细则，结合“红领巾奖章”争章活动教育引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求逐步转化为良好的行为习惯。
6、继续坚持每周的升降旗制度。每周结合月主题，突出讲话实效性。少先大队首先对中队活动稿件进行审核，提前对主持人、升旗手进行严格的训练，确保升降旗仪式的严肃性和规范性。要通过国旗下活动，不断渗透、弘扬和培育广大师生高尚的民族精神，激发队员们的爱国情怀。
7、积极推进少先队工作改革，全面实施“红领巾奖章”争章活动。
各中队要根据少先大队的计划制定中队活动计划。把深入开展感恩教育，引导学生学会感恩作为少先队工作的一个新主题、新内容来抓，把“红领巾奖章”争章活动结合起来共同实施。对争章标准、争章程序少先大队进行具体安排，每月底对获得奖章的队员进行公示，学期末对“星级中队”进行评比命名（今年建队节表彰命名第一批红领巾奖章获得者，树立典型，进一步推动活动的开展）。
8、进一步加强学校德育课程与少先队活动课的整合。继续以“感恩”为主线，将“我的中国梦—我爱我家”校本课程作为少先队实践活动的一个突破口。要加强中队会、队课管理工作和考核力度，进一步规范队会和队课程序，做到精心安排活动，精心设计过程，保证专课专用。
9、进一步规范队务用品、队标志的管理和使用。开学初，严格按照文件要求，及时更换不规范的少先队标志，统一定制、配发大中小队干部标志，增强广大少先队员、队干部的光荣感、归属感和组织意识，进一步发挥其在少先队文化建设中的独特作用。
10、协助学校各部门扎实做好健康、安全等教育工作。为提高师生良好的卫生习惯和文明素养，创造洁净、优美、和谐的校园环境，继续开展“垃圾不落地、校园更美丽”的专项活动。充分发挥少先大队红领巾广播站作用，定期通过广播向全校师生大力宣传健康防控知识，增强大家的健康安全防范意识。
（二）坚持“活动育人”的指导思想，以重大节日、纪念日为契机，组织开展少先队主题教育活动。要深入开展“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童切身感受到党、团、队特殊而紧密的关系，增强对少先队员的仪式感和光荣感。如：“9。3”纪念抗战胜利76周年“弘扬和培育民族精神”主题教育；教师节、中秋节感恩教育、“10。13”建队节主题队日活动、“12。9”爱国运动、纪念毛主席诞辰127周年教育活动等。对学生进行革命传统教育、集体主义和爱国主义教育，教育引导全校少先队员缅怀先烈、致敬英雄，弘扬传统，学会感恩、懂得珍惜，增进爱党、爱国、爱家的情感。
总之，要坚定不移强化少先队工作的政治属性，以培养少年儿童共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想为目标，坚持党的领导，高举队旗跟党走，把党的要求不折不扣贯彻落实到少先队的工作之中。要持续加强队员政治启蒙，从小培养对党和社会主义祖国的朴素情感，确保红色基因代代相传。
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