爱让成长有方向，阅读让成长有力量，一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。小小的绿色书签传承着悠久的文明，绿色的书海承载着孩子不可复制的童年，让我们携起手来，拒绝盗版书籍，倡导绿色阅读，从自己做起，用实际行动共同营造健康向上的文化环境。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年开展护苗绿书签活动总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
为深入贯彻落实____关于未成年人保护工作重要指示批示精神，大力营造共同关心关爱未成年人健康成长的浓厚氛围，引导绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治素养，积极营造尊重知识、强化版权、清风气正的文化环境，护航青少年健康成长。近日，老城区实验小学组织开展了“护苗20__·绿书签”活动，师生携手共建健康、文明、和谐的书香环境。
01、亲子阅读，共享快乐
陪伴是最长情的告白，读书是最浪漫的教养。如果说书是一道亮光，那么亲子阅读可以引领孩子向着阅读的光明方向前进。我们以书为媒，以阅读为纽带，通过亲子阅读活动，一同观山之巍峨，海之壮阔，感受自然之鬼斧，科学之奇妙，领略一字一句里的优美动人，一章一节里的喜怒哀乐！
02、绿书签传递正能量
各年级学生通过自己的创作传递健康阅读理念，积极加入“绿书签行动”。有的将“扫黄打非”宣传标语放进了形式多样、内容丰富的书签里，用“绿书签”提醒同学们在阅读时远离文化垃圾，争做新时代好少年。
03、精美小报展风采
孩子们利用手抄报，结合学习、生活、成长经历，绘出了一幅幅精美的作品真实地表达了自己内心的看法，色彩灵动，主旨突出。
通过开展“绿书签行动”系列活动，大大激发了学生学习贯彻党的__大精神的热情，引导学生进一步自觉抵制有害出版物和信息，健康上网，丰富了生活，提升了素养。
为深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境，根据全国“扫黄打非”办公室部暑要求，区局决定在全区组织开展“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动。现将工作小结如下：
（1）海报、标语宣传
通过：led，海报页上的标语，积极推广“绿书签行动”内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值和公益属性，让更多的人知晓行动、参与行动。
（2）上好1节“护苗”网络素养教育主题班会课
围绕：严控未成年人参与直播、严禁未成年人参与直播打赏、上网开启“未成年人模式”、防范网络诈骗、杜绝网络欺凌、树立保护知识产权理念等护苗主题，上好1节“护苗”网络素养教育主题班会课，强化未成年人网络素养教育，强化网络道德意识和行为准则、网络法治观念和行为规范，加强未成年人文化权益自我保护意识。
（3）组织1次预防青少年网络沉迷主题倡议活动
参照：《预防未成年学生网络沉迷倡议书》，通过：学校微信公众号，进行发布后，即时推送至：班级微信（qq）群，向广大家长、学生宣传网络安全、保护知识产权、远离不良信息等内容，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。同时，收集家长反馈情况备查。
（4）办好1次校园阅读活动
充分利用：校园读书节、书香墨香落实等时段，开展“好书共读”“小小讲书人”等活动，大力倡导绿色阅读，自觉抵制非法出版读物和盗版读物，成为“尊重知识、尊重劳动、尊重创作、尊重版权”的倡导者和践行者。
按照省、市“扫黄打非”领导小组办公室统一部署和《关于开展20__“护苗·绿书签”系列宣传活动的通知》要求，为扎实开展“扫黄打非·护苗20__”专项行动，为青少年健康成长营造良好社会文化环境，根据教育局要求我校开展20__“护苗·绿书签行动”集中宣传周活动。
一、活动主题
护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息。
二、活动时间
__月__日至__月__日为我校“护苗-绿书签行动”活动周。
三、活动内容
（一）电子屏滚动显示“护苗·绿书签行动”集中宣传周知识。
（二）通过微信群对班级进行扫黄打非“护苗·绿书签行动”教育要求。
（三）各班开展“护苗·绿书签行动”宣传周安全主题班会课。
（四）进行“护苗·绿书签行动”优秀教案评比。
为了深入开展“20__年‘扫黄打非·绿书签’和‘护苗’专项活动”，落实《关于全区开展20__年绿树签和护苗行动系列宣传活动的通知》。我校自__月__日接到通知后立即行动，根据通知内容结合我校实际开展“扫黄打非·绿书签”和“护苗”系列宣传活动。现将活动总结如下：
01、贯彻思想，周密安排
学校成立了由王__校长为组长的“扫黄打非·绿书签·护苗行动”领导小组，召开全体教职工会议，传达贯彻通知精神，制定活动方案，落实工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成。
02、开展系列宣传教育活动
1、利用__月__日的国旗下讲话进行“扫黄打非·绿书签”动员活动。以即将到来的__月__日“世界读书日”为契机，号召同学们抵制不健康出版物和媒体，加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，自觉远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾。
2、利用班会课举行主题为“向你推荐一本好书”的读书交流活动，让学生在活动中体会到读书的快乐，在浓厚的读书氛围中，教师引导学生绿色阅读，文明上网，进一步加强少年儿童的健康成长。
3、通过电子屏幕、校园宣传栏、班级黑板报，学生手抄报进行宣讲相关知识，为学生营造良好读书氛围，让全校师生养成好读书，读书好，读好书的习惯。
4、校领导班子对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书。
5、发挥“小手牵大手”的作用，多向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”；远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。
学校将爱国主义精神，英雄伟大事迹，红色经典诵读等内容融入到每个学科课堂中，引导学生为实现国家富强，民族振兴的伟大中国梦而努力奋斗，增强了学生的爱党爱国热情，全面展示了我校师生积极向上，健康阳光的精神风貌，深入推进了未成年人思想道德建设。
本次系列活动精心部署，开展有序，既营造出了读书氛围浓厚的书香校园环境，让每一位教师，每一个学生都养成良好的阅读习惯，又积极推进了我校校园文化建设，把素质教育工作落到实处，让书香溢满校园。
为进一步深入开展“扫黄打非·护苗20__”专项行动，根据区“扫黄打非”办《关于开展__区20__年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》，我局按照自身职能积极开展开展了以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动，现将相关情况总结如下：
一、积极推广“绿书签行动”，提高活动知晓度
__月__日，我局结合下企业组织开展“绿书签”宣传活动，从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发，广泛开展宣传教育，向群众发放“绿书签”宣传册子，积极引导绿色阅读、文明上网。此次宣传活动，我局5名干部职工共计走访企业、大型超市等10余家，发放宣传资料120多份。
二、深入开展网络安全教育，扩大活动覆盖面
为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力，我局充分利用公众号、qq企业群等新媒体大力推广“护苗·网络安全课”系列视频，推动青少年网络安全教育普及更多人群，培养安全上网习惯，树立正确用网观念。
三、下一步工作
紧紧围绕今年“扫黄打非”工作主线，以“净网”“护苗”专项行动为平台，以“绿书签行动”为载体，配合做好“扫黄打非”各项工作，持续加大宣传力度，努力为青少年健康成长营造清朗空间，为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。
为进一步净化青少年健康成长的文化环境，营造良好的校园文化氛围。近日，我校按照上级要求在全校开展了宣传教育活动，总结如下：
一、启动“绿书签”宣传活动，组织国旗下主题讲话。
为护助少年儿童健康成长，远离和抵制有害出版物，20__年__月__日早晨，我校利用国旗下讲话，进行“爱苗·护苗·20__·绿书签进校园”主题讲话，告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。
二、深化“绿书签”宣传活动，召开“护苗·网络安全”主题班会。
本周日，各班级召开“爱苗·护苗·20__·绿书签进校园”主题班会。在主题班会上，老师引导学生绿色上网，抵制黄色暴力等网络游戏，做到绿色上网。
三、各班学生开展手抄报绘画、征文活动。
每个班级选择其中优秀的，手抄报2张，征文两篇上交学校政教处，政教处对其中优秀的评奖、发放奖状、证书。
我校通过开展“爱苗·护苗·20__·绿书签进校园”一系列活动，进一步让学生充分认识到有害出版物的危害，增强远离抵制有害出版物的决心和意识，在学校形成浓厚的绿阅读学习氛围。
我校根据《[德育-宣传-护苗20__]关于开展“护苗20__·绿书签行动”系列宣传活动的通知》，及时开展活动并总结如下：
一、加强了组织领导，确保建设年活动顺利进行。
学校对这次护苗20__绿书签行动十分重视，我校成立了以学校校长为组长的领导小组，各项内容的组织安排具体落实到每一位成员，责任到人。由于全校上下齐动员，认识到位，思想上重视，大家都能以积极务实的态度参加这次教育活动，从而保证了此次活动顺利进行，并取得了一定的成效。
二、举行“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动启动仪式及签名活动
我校参照《护苗20__绿书签行动海报及书签设计》、《__市__区“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动启动仪式暨签名活动背景内容（参考）》，组织以下3项活动：
（1）“护苗20__绿书签行动”师生签名活动
（2）广告制作、张贴绿书签海报
（3）印制并向全体学生派发绿书签。
通过这些活动的开展，营造校园关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境。
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据荥阳市教育局、关工委的要求，结合我校实际情况，开展了一系列护苗德育工作。
一、多项活动充分结合
“携手护苗，守护成长”是守护未成年人成长，维护校园纯净文明的重要方式，是推进未成年人思想道德建设的重要举措，我校积极开展，充分把护苗工作与学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合在一起，以保障各项护苗工作扎实、有效的开展。
二、营造氛围，深入宣传
为了把此次综合性活动落到实处，结合本单位实际情况把护苗活动与学雷锋活动、文明实践“创先争优”等活动结合起来，营造浓厚的学习活动氛围，由此掀起了活动的热潮。
我校通过开展主题班会学习、宣讲演讲活动、小组讨论等形式，了解活动内容的意义，寻找和体验活动精神，把握活动的实质。
三、树立榜样，多措并举
1、形式多样
利用学校校园广播、班会课活动的形式，树立身边优秀榜样，增强学生的真实感。让学生了解护苗、学雷锋、的意义所在。
2、正确引导青少年的行为规范
我校开展形式多样的主题活动，利用各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀青少年读物，加强对中小学生的教育引导，增强雷锋精神、安全意识及文明行为的宣扬力度。
3、树立正确思想
通过此次活动，各班涌现出大批正能量榜样，同学们的言行举止文明，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助同学，提高全体同学的积极性和成绩。
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