有人说：“教育就像养花一样，一边养，一边看，一边静待花开”。教育需要摒弃浮躁，功利，回归教育规律。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学教师暑期培训心得体会2023，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
今天的讲座，使我受益匪浅。思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，掌握现代教育教学理论和现代教育教学技术。在教学的探究过程中，教师不再把知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究教学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。
活到老，学到老。希望以后在生活中能继续保持一颗学习之心。
在今后的语文教学中，我要引入跨学科的知识和实践，让学生在课堂上学到更多有关社会、文化、科技等方面的知识，帮助他们更好地理解世界、探索未知。其次，在今后的教学中需要放手让学生自主学习，提供更多的探究式学习机会，让学生主动思考和解决问题。第三，在理想课堂中，我要了解学生的学习情况和个人发展，采用更多样化的评价方式，例如作品展示、小组合作评价等，综合考察学生的能力和表现。鼓励不同学科之间的合作与交流，培养学生的跨学科思维和解决问题的能力。
通过今天的培训，我发现平时阅读教学中还需要改进的地方。第一，就是阅读书目推荐没有专业性。没有研判高年级学生的心理和生活的变化，所以推荐书目时只能看网络上的书目推荐。因此，学生肯定也不能坚持做阅读书目。今后，我自己要多读书，大量的阅读才能提升专业性。在向孩子推荐书目时才能有的放矢。第二，阅读的中期监督不够，活动流于表面，落实不够。今后还要时刻关注学生的阅读进度，使阅读活动落到实处。
一天学习虽苦却甜。我将心中永记悬顶之剑，手中常拿书史经典。我将做庇护孩子的坚强盾牌，做点亮他们美好心灵的微弱之光，身怀最美好的憧憬交付给和这些孩子相伴的每一寸光阴。
这次培训学习，我本着认真学习、认真领会的态度，从优秀教师及领导们一场场精彩的教学故事演讲及讲座中，更进一步了解和掌握了教学经验的发展与养成是与老师日常认真的教学工作分不开的。下面是我通过培训获得的几方面体会：
一、关注教学提升从做好教学细节开始：要有积极的正能量态度，建立和谐师生关系；充分的课前动员与点评，在上课之前调动学生积极性，鼓励学生；对学生进行分层管理，不要一概而论，要有针对性。
二、提升课堂驾驭能力——打造高效课堂：打造轻松的教学环境，在课前进行动员、精心备课，打造高效课堂，课后做好习题分析。
三、做一个手握戒尺，心中有爱，眼里有光的合格教师：学生是我们的镜子，我们的表现会影响学生的表现，做一个课上严要求，课下好相处的老师。
“安全”两字笔画虽少，但其重要性巨大。
今日雷思明老师带来的《新问题、新挑战新趋势——当前学校安全事故的处理对策与危机应对》的安全主题，引发老师的共鸣和热烈讨论。
“抑郁症”这个词被各大主流媒体所提及的次数越来越多，而患者也在逐步低龄化，具统计18岁以下的患病人数达到2800多万，有50%的为在校生，看到这些数字，触目惊心。除此外，校园欺凌、教育惩戒不当等校园安全事故也频频发生，而由此引发的舆情危机，让学校处于风口浪尖，也让我们意识到如何更好去应对校园安全事故的重要性。
雷老师的讲述聚焦问题，例举鲜活的案例，进行详细阐述，为我们层层剖析，理清思绪，抓住关键之处，提高广大教师的安全意识，明确安全防范的重要性。
缪高勇老师为我们带来《师德师风政策的解读》，他从习近平总书记关于师德师风的重要论述、师德师风建设的有关法律法规的政策要求、我省师德师风建设的工作思路和措施三方面进行讲述。缪老师的真知灼见，让我们对政策有更深刻的领悟，严于律己，规范言行，为党育人，为国育人才。
今年的暑期教师培训，除了请专家进行讲座外，还有一大亮点——____各县市青年教师教育教学经验分享。有的老师分享的是学校的管理及活动，有的分享的是自己的学科教学经验，有的则是关于班级管理的做法……可谓是精彩纷呈。从这些教师的分享，让我学到了适应本地区的教育教学方法策略，他们也成为了我学习的榜样，形成了我前进的外部动力。
来自北京市的陈刚老师的专题讲座——促进家校(园)协同，培养阳光孩子。对于这样的一个讲座，我是充满期待的，不论作为父母，还是作为老师，我都需要这样的指导。
陈刚老师从幼儿园小学教师如何做好家校园协同，幼儿园、小学各阶段心理发展特点，幼儿园、小学心理健康发展要素，幼儿园、小学常见心理行为解决四个方面进行阐述。从他的课件来看，老师准备了很多内容分享，老师也很专业，但由于时间关系，他在每一个板块都只是点到为止，甚至跳过，真的很遗憾。
虽然由于时间问题，陈刚老师的讲座中，很多内容都没有展开，但有一些问题他还是举例子。我也有自己的收获，知道了心理健康的基础是情感健康，作为孩子，物质需求只要点到为止即可，他们更需要的是心理精神需求。在平时，要关注孩子的饮食，与孩子一起运动，平时多做行为规范和练习，帮助孩子辨别和识别情绪，用动作安慰孩子的坏情绪……这些都告诉了我们，要培养阳光孩子，就要在孩子的教育上多花时间，多理解，多关注。
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
这次暑期培训是千货满满的培训。从师德师风、了解传统文化到关注心理问题，每一次培训对于一线教师都非常的有帮助。2020这场疫情的到来让我们更加关注孩子们的心理健康。回想这学期我们在居家时期，开展了一系列丰富的活动。通过这次的培训让我更加有了理论的基础，夯实教育心理学，关注孩子们的心理培训中给我留下最深刻印象就是《新时代教师职业行为十项准则》，通过学习我明确了新时代教师职业规范。作为一名青年教师，要热爱教育事业，爱每一个孩子。记得去年二年级班有个不爱学习的小朋友上课注意力特别不集中，逐步引导从不爱学习到爱学习，从不爱表现到自信做事建立了良好的师生感情。也让我们更加明确了这一职业和孩子们共同成长，爱这行！此次培训为我们教师准备了丰富的学习内容：专家讲座、教材解读、师德师风、安全心理教育、红色文化、十项准则等等。让我印象最深的就是张桂梅；真正触碰我心灵的一位普通人物一个人做好事难，难的是一辈子做好事。
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