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荣昌小学教师招聘考试真题及答案解析

时间: 2023-05-06 10:35 小编: 王杰a

在人生的舞台上,你就是故事里的主角。因为你就是你,独一无二的你,无需去攀比,只要扮演好自己的角色,无需计较谁的戏份多。下面是小编给大家分享的一些有关于荣昌小学教师招聘考试真题及答案解析的内容,希望能对大家有所帮助。

荣昌小学教师招聘考试真题及答案解析

1:心理健康是绝对的。(  )

判断题

2:学习效率和动机水平之间存在(  )。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

3:教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有(  )。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会发展的状况

E、气候条件

4:发展性评价的主要功能是(  )。

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

5:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。(  )

单项选择题

A、对

B、错

6:在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课,属于(  )。

单项选择题

A、分科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、通识课程

7:教师必须要培养的基本教育能力素养有(  )。

多项选择题

A、语言表达能力

B、运用现代化教育技术手段的能力

C、了解学生及同学生交往的能力

D、组织管理能力

E、教育科学研究能力

8:某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该教师( )。

单项选择题

A、忽略了学生的创造性

B、过分重视知识的讲授.而没有让学生进行实践

C、没有关注学生情感特征

D、关注知识传授而非教会学生学习

9:有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了(  )。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

10:教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。(  )

判断题

11:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。(  )

判断题

12:教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法有(  )。

多项选择题

A、用眼神提醒学生

B、用语调变化提醒学生

C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留

D、敲击讲台。提醒学生

E、暂停讲课,提问违纪学生的同桌

13:各科教学普遍采用的一种教学方法是(  )。

单项选择题

A、讲解法

B、练习.

C、演示法

D、课堂问答

14:依法治教就是以法治教。(  )

判断题

15:课外活动不包括(  )。

单项选择题

A、社会活动

B、科技活动

C、选修课

D、文学艺术活动

16:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。(  )

判断题

17:我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是(  )。

单项选择题

A、基础知识和基本技能

B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育,基本实现素质教育

D、基础知识和基本素质

18:王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时,王老师很重视其他任课教师或班主任的意见,这种做法(  )。

单项选择题

A、正确,是一种良好的师师互动关系

B、错误,王老师这样做缺乏主见

C、错误,教师间缺乏竞争意识,不利于教师专业发展

D、正确,有利于处理好师生关系

19:影响儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是(  )。

单项选择题

A、环境

B、遗传

C、学校教育

D、家庭教育

20:两任务的共同成分可能是( )。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

21:小学生认知技能获得的主要方式是(  )。

单项选择题

A、规则的发现学习

B、在尝试解决问题中学习

C、从范例中学习

D、没有正确答案

22:小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,( )应该承担责任。

单项选择题

A、陈某

B、老师

C、陈某和老师

D、陈某和学校

23:如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?( ) I.风很大。 Ⅱ.天空晴朗。 Ⅲ.天气暖和。

单项选择题

A、仅I

B、仅I、Ⅲ

C、仅Ⅲ

D、仅Ⅱ

24:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的(  )。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

25:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的(  )。

单项选择题

A、转移

B、分散

C、稳定

D、广度

26:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。(  )

判断题

27:教师是一种专业化的技术职业。(  )

判断题

28:教学过程主要是一种实践活动。(  )

判断题

29:教师职业最大的特点在于职业角色的(  )。

单项选择题

A、系统化

B、专门化

C、复杂化

D、多样化

30:为教师的期待而学习的动机是(  )。

单项选择题

A、高级动机

B、低级动机

C、有利动机

D、不利动机

31:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于(  )。

单项选择题

A、经典条件反射

B、操作条件反射

C、联结反应

D、习惯成自然

32:生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个(  )。

单项选择题

A、新的理解

B、不同的见解

C、认知策略

D、类比或表象等

33:儿童中心论违背了(  )。

单项选择题

A、传授知识和发展能力相统一的规律

B、间接经验与直接经验相结合的规律

C[来自,sdsgwy.com]、知识教学与思想教育相统一的规律

D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

34:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。(  )

判断题

35:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(  )。

单项选择题

A、连续性

B、阶段性

C、差异性

D、不均衡性

36:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为(  )。

单项选择题

A、变化

B、改变

C、变式

D、突出

37:态度与品德学习的过程包括的三个阶段是 。

多项选择题

A、 依从

B、 逆反

C、 认同

D、 内化

E、 统一

38:提出掌握学习的心理学家是(  )。

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

39:教学反思最集中体现在积极验证阶段。(  )

判断题

40:下列哪种题型不属于客观题(  )。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、填空题

D、论文题

41:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为(  )。

多项选择题

A、认知

B、情感

C、动作技能

D、思想目标

42:情感活动强烈的气质类型是(  )。

多项选择题

A、多血质

B、胆汁质

C、抑郁质

D、黏液质

43:学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。(  )

判断题

44:记录方式有哪些?(  )

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观察记录

45:进入新时期,我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务,社会主义必须依靠教育”方针的是(  )。

单项选择题

A、1982年的《中华人民共和国宪法》

B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》

C、1993年的《中国教育改革和发展纲要》

D、1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

46:班级越大,情感纽带的力量就越强。(  )

判断题

47:认为学习过程是一个信息加工过程的是(  )。

单项选择题

A、华生

B、加涅

C、罗杰斯

D、奥苏伯尔

48:(  )主编的《教育学》在中国影响最大,流传最广。

单项选择题

A、叶希波夫?冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

49:高尚的学习动机的核心是(  )。

单项选择题

A、利他主义

B、以国家为重

C、大公无私

D、无私奉献

50:美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。(  )

判断题

51:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

52:下面几位历史人物,属于一朝开国国君的是(  )。

单项选择题

A、汉武帝

B、纣

C、汤

D、周文王

53:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于(  )年。

单项选择题

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

54:下列选项属于心智技能的是(  )。

多项选择题

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

55:小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法(  )。

单项选择题

A、合法,是学生自己违反校规

B、合法,是家长未尽监护职责

C、不合法,学校应派学生出去寻找

D、不合法,学校应及时与家长联系

56:小学教育在义务教育中的地位主要体现在(  )。

单项选择题

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

57:小张小王和小李是大学同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知: (1)小张和作家都在北京工作;(2)老师在上海工作;(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是( )。

单项选择题

A、小张是老师,小王是公务员

B、小李是作家,小张是公务员

C、小王是作家,小李是老师

D、小王是老师,小张是作家

58:课程的基本类型有(  )。

多项选择题

A、学科课程

B、经验课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

59:在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指(  )。

单项选择题

A、10、11~11、12岁

B、11、12~14、15岁

C、13、14~15、16岁

D、7、8~9、10岁

60:隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是(  )。

单项选择题

A、察举制

B、举孝廉

C、九品中正制

D、科举制

查看答案

1:答案错误

解析 心理健康具有相对性,有高低层次之分。

2:答案C

解析

3:答案A,B,C,D

解析 略。

4:答案D

解析

5:答案B

解析 是柏拉图,他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同,将人分为三等。

6:答案B

解析 略

7:答案A,B,C,D,E

解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。

8:答案D

解析 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师从教会学生知识转向教会学生学习,题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。

9:答案B

解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选B。

10:答案错误

解析

11:答案错误

解析

12:答案A,B,C

解析

13:答案B

解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。

14:答案错误

解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育,而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行,不能仅靠法律的硬性规定来管理教育,但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供)

15:答案C

解析 选修课是课程的一种,不属于课外活动。

16:答案正确

解析 略。

17:答案B

解析 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。

18:答案A

解析 题干描述的是王老师与同事的团结互助,反映的是师师关系。

19:答案C

解析 学校环境中的各种因素都对学生品德形成和发展产生重要的作用。尤其是同伴群体,他们试图使自己的言行态度与同伴保持一致;另一方面,教师的鼓励与认可,也影响学生品德的认知和行为。

20:答案A,B,C,D,E

解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。

21:答案C

解析

22:答案D

解析 【参考答案】D 【名师点睛】《学生伤害事故处理办法》第十条第(一)款规定,学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的.造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任。《学生伤害事故处理办法》第九条第(八)款规定,学生在校期问突发疾病或者受到伤害,学校发现.但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的,学校应当依法承担相应的责任。结合题干可知,本题选D。

23:答案D

解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“如果p那么q,并且q”,不能推出p。

24:答案B

解析

25:答案B

解析

26:答案正确

解析

27:答案正确

解析 略。

28:答案错误

解析 教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中,第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种认识过程。

29:答案D

解析 职业角色是相对单一的,而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。

30:答案B

解析 为教师的期待而学习的动机是低级的动机。

31:答案B

解析 操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。

32:答案D

解析 略

33:答案D

解析 儿童中心论只强调了学生的主体作用,忽略了教师的主导作用。

34:答案错误

解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。

35:答案C

解析 各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人善于言辞。

36:答案C

解析

37:答案A,C,D

解析 本题考察第十章态度与品德学习的过程,包括的三个阶段是依从、认同、内化。

38:答案D

解析 掌握学习是由布卢姆提出来的。

39:答案错误

解析

40:答案D

解析

41:答案A,B,C

解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

42:答案A,B

解析 情感活动强烈:多血质、胆汁质

43:答案正确

解析

44:答案A,B,C

解析 记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。

45:答案B

解析 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”,具有“献身精神”和“科学精神”的人。

46:答案错误

解析 班级越大,情感纽带的力量就越弱。

47:答案B

解析 加涅认为,学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者将来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。

48:答案C

解析

49:答案A

解析 高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。

50:答案错误

解析 美国教育心理学家奥苏伯尔提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。

51:答案D

解析

52:答案C

解析 商汤,为商太祖,商朝的创建者。故选C。

53:答案C

解析 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。

54:答案B,C,D

解析

55:答案D

解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定:中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。题干中,学生旷课,学校未与家长取得联系,这种做法是不合法的。

56:答案C

解析 小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面,见学 习精要。

57:答案C

解析 【参考答案】C 【名师点睛】由(1)和(2)可知.小张既不是作家也不是老师,因此小张是公务员,再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市,因此小李是老师,则小王是作家。

58:答案A,C,D

解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

59:答案B

解析 少年期指11、12~14、15岁。

60:答案D

解析 隋唐实现的科举制一直沿用到清末,它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。

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