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微山中学教师招聘考试真题及答案解析

时间: 2023-04-20 09:34 小编: 王杰a

老师,是一种职业,指教学生正确知识的人。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师)。同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。下面是小编给大家分享的一些有关于微山中学教师招聘考试真题及答案解析的内容,希望能对大家有所帮助。

微山中学教师招聘考试真题及答案解析

1:先行组织者策略的提出者是美国著名心理学家()。

单项选择题

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

2:进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()

单项选择题

A、疏导原则

B、尊重与严格要求相结合原则

C、导向性原则

D、一致性与连贯性原则

3:合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。

多项选择题

A、结构化

B、一体化

C、网络化

D、标准化

4:教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。

单项选择题

A、“家长代理人”

B、“知识传授者”

C、“学生楷模”

D、“心理调节者”

5:()指出人格特质分为表面特质和根源特质。

单项选择题

A、奥苏贝尔

B、卡特尔

C、霍兰德

D、斯普兰格

6:教学研究常用的方法有()

多项选择题

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、资料研究法

E、经验总结法

7:我国德育的基本方法中说服法包括()。

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、讨论

E、参观

8:中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是()。

单项选择题

A、《本命年》

B、《一个都不能少》

C、《霸王别姬》

D、《红高粱》

9:目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()

单项选择题

A、班级授课制

B、个别授课制

C、分组授课制

D、单元授课制

10:整个教学工作的中心环节是()。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成绩评定

11:中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()

单项选择题

A、探究的方法

B、活动的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

12:教师要依法进行教育教学活动。()

判断题

13:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。()

判断题

14:在教育评价体系中,处于核心地位的是()。

单项选择题

A、教师评价

B、学生评价

C、课程评价

D、教学评价

15:素质教育应把()放在首要位置。

单项选择题

A、智育

B、美育

C、德育

D、体育

16:按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为()

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

17:与心智技能相比,操作技能的特点为()。

多项选择题

A、对象具有客观性

B、执行具有外显性

C、结构具有展开性

D、对象具有观念性

E、执行具有内潜性

18:将能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法,这种方法称为()

单项选择题

A、启发式

B、推理式

C、算法式

D、演绎式

19:下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志()

单项选择题

A、1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室

B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验,研究儿童思维发展的规律

D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说

20:下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是()。

单项选择题

A、高山流水

B、阳关三叠

C、梅花三弄

D、平沙落雁

21:当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。

多项选择题

A、低年级学生

B、高年级学生

C、解决当务之急的问题时

D、培养长期稳定的态度时

E、说服对象原本有相反观点时

22:需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移,这是()。

单项选择题

A、一般迁移

B、同化迁移

C、顺应迁移

D、重组迁移

23:依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。()

单项选择题

A、生理性需要

B、生物性需要

C、心理上需要

D、情感上需要

24:领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的()。

单项选择题

A、信息加工

B、学习活动

C、复杂记忆

D、理解

25:下列哪位科学家提出了原子论()

单项选择题

A、道尔顿

B、盖·吕萨克

C、波义耳

D、阿伏伽德罗

26:教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。

单项选择题

A、专业情操

B、专业信念

C、专业态度

D、专业知识

27:教育的社会属性包括教育的()

多项选择题

A、永恒性

B、历史性

C、阶级性

D、复杂性

E、艰巨性

28:在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好()。

单项选择题

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

29:学校教育的环境具有极大的人为性。()

判断题

30:共同要素理论的代表人物是()。

单项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅

31:学生管理的方法有()。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

32:“嗯,我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”,采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的()。

单项选择题

A、倾听技术

B、面质技术

C、询问技术

D、鼓励技术

33:教育心理学主要研究的是学校教育中的()。

单项选择题

A、学生的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、学与教的规律

34:根据能力所表现的活动的领域不周,可分为一般能力和__________。()

单项选择题

A、社交能力

B、晶体能力

C、再造能力

D、特殊能力

35:人的身心发展中出现了两个高峰期,表明人的身心发展具有()

单项选择题

A、顺序性与阶段性

B、不均衡性

C、个体差异性

D、整体性

36:判断和确定教育法律的效力等级应遵循的原则是()

多项选择题

A、下位法服从上位法

B、前定法优于后定法

C、特殊法优于一般法

D、特定程序法律优于一般程序法律

E、国际法优于国内法

37:设计教学法的优点在于()。

多项选择题

A、强调学科内容的科学性

B、有利于系统知识的掌握

C、能激发学生的学习动机

D、有利于调动学生学习的主动性

E、对教学设施和条件要求不高

38:班级管理的内容主要包括()

多项选择题

A、学籍管理

B、班级德育管理

C、班级学习管理

D、班级文体活动管理

E、班级常规管理

39:初中不同年级的抽象逻辑思维的三种形式发展是不平衡的,从发生上看最先是概念。()

判断题

40:陈述性知识的哪种基本单元储存了空间联系的信息()。

单项选择题

A、命题

B、时间序列

C、产生式

D、表象

41:《中华人民共和国教师法》颁布的时间是()

单项选择题

A、1993年

B、1994年

C、1995年

D、2002年

42:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。

单项选择题

A、中国古代的《学记》

B、古代印度的《吠陀》

C、柏拉图的《理想国》

D、亚里士多德的《政治学》

43:同辈群体的特征有()。

多项选择题

A、交往的自愿性

B、关系的平等性

C、群体的凝聚性

D、价值的趋同性

E、价值的多样性

44:放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争执,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人。此次伤害事件中,下列说法正确的是()。(2015年下半年)

单项选择题

A、李某应承担刑事责任

B、未满16岁的李某不承担刑事责任

C、酒店应该承担王某的全部赔偿责任

D、李某的学校应承担王某的部分赔偿责任

45:心理的发展可以因发展的速度、完成的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这是指心理发展的()

单项选择题

A、连续性

B、定向性

C、不平衡性

D、顺序性

46:被誉为“万园之园”的圆明园焚毁于()

单项选择题

A、鸦片战争期间

B、第二次鸦片战争期间

C、甲午中日战争期间

D、八国联军侵华战争期间

47:我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是()。

单项选择题

A、1951年

B、1986年

C、1985年

D、2006年

48:整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是()。

单项选择题

A、教育方针

B、教育法规

C、评价目的

D、教育目的

49:强化可以增强刺激-反应的联结,不强化则会削弱,这是桑代克关于学习的()

单项选择题

A、效果律

B、练习律

C、准备律

D、消退律

50:下列哪项属于程序性知识的学习()。

单项选择题

A、认识定义的符号

B、熟练的运用定义

C、叙述定义的含义

D、背诵定义

51:布置课外作业的目的是()

单项选择题

A、使学生对所学教材的内容当堂理解,当堂消化

B、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

C、复河已学过的教材;对已学过的知识进行巩固和加深

D、使学生掌握新知识

52:每一堂课,总有其教学目的,授课效果的好坏,取决于教师讲话的多少。()

判断题

53:无权解释包括()

多项选择题

A、学术解释

B、行政解释

C、学理解释

D、司法解释

E、个人解释

54:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律:来源|公务员考试信息网:的反映。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

55:下列植物中,食用部分属于植物茎的是()

单项选择题

A、甘薯

B、马铃薯

C、胡萝卜

D、菠菜

56:班主任工作的中心环节是()

单项选择题

A、了解学生

B、组织和培养班集体

C、开班会

D、与其他学科教师沟通

57:教师收集文献资料可以通过()

多项选择题

A、阅读有关著作

B、浏览新的期刊

C、利用工具书

D、剪报和卡片

E、使用检索工具

58:教育目的的功能是()

多项选择题

A、导向功能

B、调控功能

C、评价功能

D、激励功能

E、社会功能

59:以语言传递为主的教学方法主要包括()

多项选择题

A、谈话法

B、实习法

C、练习法

D、实验法

60:高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。

判断题

查看答案

1:答案C

解析 先行组织者策略的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔。所谓“先行组织者”,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

2:答案A

解析

3:答案A,B,C

解析 从迁移角度讲,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。

4:答案B

解析

5:答案B

解析 卡特尔提出人格特质理论,并将人格分为表面特质和根源特质。

6:答案A,B,C,D,E

解析

7:答案A,B,C,D,E

解析

8:答案D

解析 中国第一部获得柏林国际电影节“金熊奖”的电影是1987年拍的《红高粱》。

9:答案A

解析

10:答案B

解析

11:答案A

解析

12:答案正确

解析

13:答案正确

解析

14:答案C

解析

15:答案C

解析 素质教育强调“五育并举”,各育之间互相依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。

16:答案A,B,C,D,E

解析

17:答案A,B,C

解析 ABC【解析】本题考查技能的特点,具体是对操作技能和心智技能的区分。操作技能是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,DE两项是心智技能的特点。

18:答案C

解析

19:答案A

解析

20:答案B

解析 《阳关三叠》,又名《阳关曲》《渭城曲》,是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。

21:答案A,C

解析 在选项BDE中,应当提供正反两方面的材料。

22:答案C

解析 【参考答案】C【系统解析】顺应性迁移也叫协调性迁移,是指将原有的经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。当原有的经验结构不能将新的事物纳入其结构内时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构,以适应外界的变化。顺应性迁移的根本特点是自下而上。需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移,这是顺应迁移。

23:答案B

解析

24:答案D

解析 领会属于理解。

25:答案A

解析 道尔顿提出了原子论。

26:答案B

解析 教师职业具有专业性,专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,逐步树立为教育和科学献身的信念。

27:答案A,B,C

解析

28:答案D

解析

29:答案正确

解析

30:答案A

解析

31:答案A,B,C,D,E

解析

32:答案D

解析

33:答案D

解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

34:答案D

解析

35:答案B

解析

36:答案A,C,D

解析

37:答案C,D

解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容,自己设计学习过程。

38:答案B,C,D,E

解析

39:答案错误

解析

40:答案D

解析 陈述性知识的基本单位是组块:安德森提出了三种不同类型的组块:时间序列、表象和命题;时间序列储存的是个体对事物发生的时间顺序的知觉;表象是表征物体物理特征和空间结构的信息组块;命题是表征观念及概念间的有意义联系的信息组块。

41:答案A

解析

42:答案A

解析 中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。

43:答案A,B,C,D

解析

44:答案A

解析 《中华人民共和国刑法》规定:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。李某15岁,行为属于故意伤害致人重伤,所以应该选A。

45:答案C

解析

46:答案B

解析 第二次鸦片战争中,英法联军从天津一路烧杀攻入北京,闯进圆明园。这里富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珍宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后掠夺珍宝。抢不走的东西就砸碎。为掩人耳目,他们又放火焚烧。故选B项。

47:答案B

解析

48:答案D

解析 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。(本解析由何龙提供)

49:答案A

解析

50:答案B

解析

51:答案B

解析 布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。

52:答案错误

解析

53:答案A,C,E

解析

54:答案B

解析 这一论断体现了儿童身心发展的不平衡性。

55:答案B

解析 器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。甘薯属于根;马铃薯属于茎;胡萝卜属于根;菠菜属于叶。可见,选项B符合题意。

56:答案B

解析 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

57:答案A,B,C,D,E

解析

58:答案A,C,D

解析

59:答案A,B,C,D

解析

60:答案正确

解析 答:正确。创造性与智力的关系并非简单的线性关系,两者既有独立性,又有相关性,其基本关系表现在:低智商不可能具有创造性,高智商可能有高创造性,也可能具有低创造性;低创造性者的智商水平可能高,也可能低;高创造性者必须具有高于一般水平的智商。上述关系表明,高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。

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