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大庆师范学院属于一本还是二本 大庆师范学院是二本吗

时间: 2022-06-09 15:59 小编: 江JSX

大庆师范学院属于一本还是二本,通过近年大庆师范学院在各地录取批次得知:大庆师范学院在各地都是本科第二批次录取,所以大庆师范学院是二本大学。

大庆师范学院属于一本还是二本

具体,请参照该校在你所在省份的招生批次,如下:

大庆师范学院各省市录取批次

招生省份 文理科 招生类型 年份 录取批次 分数线 录取位次 录取数 省控线
贵州 理科 普通类 2021 本科二批 401 93529 86 367
河南 理科 普通类 2021 本科二批 468 192193 - 400
安徽 理科 普通类 2021 本科二批 443 132392 58 415
新疆 理科 普通类 2021 本科二批 356 - 14 302
江西 理科 普通类 2021 本科二批 460 99933 - 443
四川 理科 普通类 2021 本科二批 473 133746 - 430
内蒙古 理科 普通类 2021 本科二批 341 49115 20 301
广西 理科 普通类 2021 本科二批 395 100418 - 348
黑龙江 理科 普通类 2021 本科二批A段 355 58418 - 280
黑龙江 理科 中外合作办学 2021 本科二批A段 332 66094 - 280
山西 理科 普通类 2021 本科二批B段 416 89480 - 410
甘肃 理科 普通类 2021 本科二批K段 379 65552 - 336
云南 理科 普通类 2021 本科二批及预科 473 66955 13 435
河南 文科 普通类 2021 本科二批 520 48420 - 466
江西 文科 普通类 2021 本科二批 508 40127 - 496
广西 文科 普通类 2021 本科二批 459 31176 - 413
四川 文科 普通类 2021 本科二批 512 36451 - 474
贵州 文科 普通类 2021 本科二批 510 26125 65 479
安徽 文科 普通类 2021 本科二批 539 36271 44 519
新疆 文科 普通类 2021 本科二批 417 - 6 350
内蒙古 文科 普通类 2021 本科二批 433 14417 4 392
黑龙江 文科 普通类 2021 本科二批A段 422 14315 - 354
山西 文科 普通类 2021 本科二批B段 465 24818 - 458
甘肃 文科 普通类 2021 本科二批K段 465 16900 - 432
云南 文科 普通类 2021 本科二批及预科 535 23138 9 500

大庆师范学院办学层次:

是否是985 是否是211
是否是双一流 主管单位 黑龙江省
创建时间 1965年 博士点数量 一级:0,二级:0
硕士点数量 一级:0,二级:0 学校类型 师范类
所在城市 大庆市 办学层次 普通本科

大庆师范学院坐落于有“绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡”美誉的中国著名石油工业城市——大庆市。学校创办56年来,秉承“自强不息,臻于至善”的校训,在不同的发展阶段都取得了丰硕成果,大庆70%的幼儿园园长,80%的基础教育骨干教师曾毕业于我校,学校也因此享有“大庆基础教育师资摇篮”的美誉,2017年获批硕士学位立项建设单位,2018年6月顺利通过普通高等学校本科教学工作审核评估,2019年学校入选黑龙江省特色应用型本科示范建设高校,2020年入选“黑龙江省深化创新创业教育改革示范高校培育单位”。形成了“以大庆精神铁人精神办学育人”的办学特色,被授予黑龙江省“文明单位”标兵、省师德建设先进单位和省学生工作先进集体、全国大学生心理健康教育工作先进集体等荣誉称号,培养了以全国道德模范张丽莉为代表的一大批优秀毕业生。

学校有14个学院,开设45个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、工学、法学、管理学、艺术学、经济学8大学科门类。英语、法学和学前教育是黑龙江省重点专业,电子信息工程和市场营销是黑龙江省一流本科专业建设点,学前教育专业是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业建设点,学前教育学是省级重点建设学科。全校现有全日制在校生10993人。2009年开始,与东北师范大学、东北石油大学联合培养硕士研究生。学校坚持以人才培养为中心,深入推进应用型人才培养模式改革,实施卓越人才培养计划,大力加强实践教学,不断深化产教融合,加强质量保障体系建设,教学质量持续提升。“十三五”以来,学生参加各类学科竞赛获奖2223项,其中国家级356项,省级851项。毕业生初次就业率始终保持在80%以上。学校先后与美国、俄罗斯、英国、澳大利亚、马来西亚、日本、新西兰、韩国等国家的一些大学建立了校际友好关系,合作领域涉及联合培养学生、互派教师、互派留学生、互派实习生、开展学术交流等多个方面。

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