辽宁工程技术大学是一所国家重点大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设21个学院，68个本科专业，那么辽宁工程技术大学王牌专业有哪些？学什么专业好?今天为考生家长们盘点了辽宁工程技术大学专业排名，这些都是辽宁工程技术大学最好的专业，也是优势特色专业，志愿填报热门选择的专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
2022年国家级特色专业8个：测绘工程、安全工程、工程力学、信息管理与信息系统、土木工程、软件工程、采矿工程、机械设计制造及其自动化
2022年辽宁省级特色专业4个：安全工程、工程管理、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往模拟志愿填报频道查询！
1.测绘工程
依托于测绘工程优势学科，通过通识教育、专业教育和综合教育环节，采取卓越工程师培养模式，培养具有“基础宽厚、零适应期、矿业特色、国际视野”的测绘人才，以适应21世纪空间信息科学发展对应用创新型高素质测绘人才的需求。
毕业后能在各类工程建设、城市规划和建设、国土资源规划和整治、自然资源开发、环境保护和灾害预防、陆地与水域运载工具导航等领域从事测绘工程设计、实施和管理、地理信息系统建立、测绘科学研究和教育等方面的工作，并适应工程建设、城镇规划、土地管理等相邻专业业务工作。
2.安全工程
该专业是国家首批特色专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业、通过国际工程教育专业认证，是辽宁省优势特色专业、示范专业、工程教育试点改革专业。在全国安全工程专业中排名第一，在辽宁省专业综合评价中排名第一。
本科期间主要学习安全科学、安全技术与工程、安全与应急管理、职业健康的知识和技能，未来可以在公共安全、矿山、建筑、施工、消防、机械与电气、化工等行业和领域从事安全管理、安全设计与生产、安全研究、安全评价、安全监管与监察、安全检测与监控、应急救援等工作。
为保证人才培养质量，学院提出 “以专业认证为导向、以卓越工程师为目标”的人才培养理念，将矿山安全方向作为专业特色与优势，同时将公共安全、建筑安全、消防安全、化工安全等作为就业的主要面向。
在人才培养上成果显著，在历届全国“挑战杯”竞赛、全国安全科学与工程大学生创新与实践大赛、大学生数学建模竞赛中均获得了优异成绩，每年都有多名学生荣获孙越崎奖学金、国家奖学金、省优秀毕业生等荣誉称号。
3.工程力学
该专业在辽宁省高校本科专业综合评价中排名第一
主要学习理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、振动力学、计算力学、实验力学、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、钢结构、大型工程分析软件及应用等课程。毕业生能够在土木、机械、能源、航空航天、汽车等领域中从事与力学问题相关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位，成为高层次研究人才。
4.信息管理与信息系统
该专业培养学生具备良好的数理基础、管理学知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统设计研发、数据分析、ERP实施等方面的理论、方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，毕业后能够在政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理。毕业5年后成为系统架构师、数据分析专家或组织信息主管。
5.土木工程
该专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任建筑工程及相关各类土木工程的设计、建造和维护等工作，具有扎实的理论基础、宽广的专业知识面、较强的工程实践和创新能力，能面向未来的应用创新型高级专门人才。学生就业领域主要包括各类土木工程结构的勘察与设计、施工与监理、管理与维护、科研与教学等领域。
6.软件工程
该专业主要学习软件工程相关的基本理论和知识，掌握先进和主流的软件开发技术和工程规范，能够运用先进的工程化方法和工具进行软件系统分析、设计、开发、维护和管理工作。毕业后在国家机关、科研机构、公司等企事业单位从事移动开发、商业智能、云计算技术、嵌入式软件和大数据技术等软件研发工作。
7.采矿工程
采矿工程专业系地矿类专业，主要研究学习矿床开采的理论和方法，发展矿业新技术。国际上采矿专业出现较早，在西方产业革命期间已规模初具，具有悠久的历史。中国最早在1909年于中国矿业大学成立该专业，当时的名称是焦作路矿学堂。采矿工程专业承担推进采矿技术的发展，使采矿工程符合安全、经济、高效等高质量管理特征。
培养目标
该专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全及工程方面的基本理论和基本技术，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力。
就业方向
毕业后可从事煤矿、铁矿、金矿、石膏矿以及铁路等设计和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工业、非金属和煤炭等六类矿业和水利、铁道、地下、工程和环保部门的生产开发、科学研究和教学工作。采矿工程专业学生毕业后可到采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的工作。该专业适合升学考研。
8.机械设计制造及其自动化
该专业是以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。主要培养具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能在现代装备制造业领域及相关交叉领域内（制造装备、航空航天、汽车制造、高速铁路、工程机械等）从事设计制造、技术开发、工程应用、生产管理和技术服务等工作的应用创新型人才。
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往模拟志愿填报频道查询！
1.安全工程
该专业是国家首批特色专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业、通过国际工程教育专业认证，是辽宁省优势特色专业、示范专业、工程教育试点改革专业。在全国安全工程专业中排名第一，在辽宁省专业综合评价中排名第一。
本科期间主要学习安全科学、安全技术与工程、安全与应急管理、职业健康的知识和技能，未来可以在公共安全、矿山、建筑、施工、消防、机械与电气、化工等行业和领域从事安全管理、安全设计与生产、安全研究、安全评价、安全监管与监察、安全检测与监控、应急救援等工作。
为保证人才培养质量，学院提出 “以专业认证为导向、以卓越工程师为目标”的人才培养理念，将矿山安全方向作为专业特色与优势，同时将公共安全、建筑安全、消防安全、化工安全等作为就业的主要面向。
在人才培养上成果显著，在历届全国“挑战杯”竞赛、全国安全科学与工程大学生创新与实践大赛、大学生数学建模竞赛中均获得了优异成绩，每年都有多名学生荣获孙越崎奖学金、国家奖学金、省优秀毕业生等荣誉称号。
2.工程管理
工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。
培养目标
该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。
就业方向
工程管理业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作。
3.电气工程及其自动化
在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点，传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。简单的来说，就是培养电气工程师的专业。如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。
培养目标
该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
就业方向
本专业毕业生可在国家电力公司、电力设备制造公司以及国民经济其它部门、企业、科研院所从事电气工程及自动化方面的科学研究、工程设计、系统技术开发和管理、市场管理等工作；亦可在航空、航天、民航、电力、通讯电子及其它各行业从事电气工程及相关领域的技术开发、工程设计、系统运行、试验分析、科学研究和经营管理等工作。该专业适合升学考研。
4.机械设计制造及其自动化
该专业是以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。主要培养具有一定的文化素养和良好的社会责任感，掌握必备的自然科学基础理论和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，毕业后能在现代装备制造业领域及相关交叉领域内（制造装备、航空航天、汽车制造、高速铁路、工程机械等）从事设计制造、技术开发、工程应用、生产管理和技术服务等工作的应用创新型人才。
1958年，在这些学校的基础上，分别成立了阜新煤矿学院、抚顺煤矿学院、鸡西矿业学院和辽宁煤矿师范学院。六十年代初期院校调整，四校合并，校址选于辽宁省阜新市，定名为阜新煤矿学院，成为东北地区唯一一所煤炭高等院校。1978年学校更名为阜新矿业学院。1996年学校更名为辽宁工程技术大学。1998年学校由原煤炭工业部划归辽宁省人民政府管理，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制。1999、2000年，原阜新工业学校、辽宁电子计算机学校和辽宁省财政学校先后并入学校。现设有25个学院、67个本科专业。