2022西北师范大学王牌专业排行榜，西北师范大学是一所省重点大学，学校办学实力强，校园环境优美，学校共开设26个学院，85个本科专业，那么西北师范大学王牌专业有哪些?学什么专业好?今天为考生家长们盘点了西北师范大学专业排名，这些都是西北师范大学最好的专业，也是优势特色专业，志愿填报热门选择的专业，就业率高，薪资待遇前景都不错!
2022年国家级特色专业9个：英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学
2022年甘肃省级特色专业24个：英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学、思想政治教育、应用心理学、舞蹈表演、教育学、音乐学、体育教育、金融学、翻译、汉语国际教育、会计学、地理信息学、广播电视编导、人文地理与城乡规划、俄语语言文学、哲学
二：西北师范大学专业排行榜(国家级特色专业)
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往模拟志愿填报频道查询!
1.英语
英语师范类专业，培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在高等学校和中等学校进行英语教学、教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级英语专门人才。主要课程有：专业核心课(综合英语、阅读、阅读与写作、翻译、英语教育学)和专业必修课程(听说、写作、语音学、语法、综合技能)。
修业年限: 四年制本科 授予学位: 文学学士
英语(翻译方向)非师范类专业，培养具有较高的综合素养，良好的英汉双语应用能力，能够在商务、传媒、法律等多个领域从事口译和笔译的应用型翻译人才。翻译人才为中国入世后五类社会急需人才之一,具有良好的就业前景。主要课程有：综合英语、英语听说、英语阅读、古代汉语、现代汉语、英汉笔译、汉英笔译、交替口译、同声传译、现代翻译理论、中西翻译史、中西文化比较、中国文化史、英语应用文写作、演讲与口才等。
修业年限: 四年制本科 授予学位: 文学学士
2.数学与应用数学
数学与应用数学师范类专业，培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能在高等和中等学校从事数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程有：数学分析、解析几何、高等代数、概率与统计、常微分方程、实变函数、泛函分析，拓扑学、数学教学论等。
修业年限：四年制本科 授予学位：理学学士
3.美术学
美术学师范类专业，培养掌握美术学的基本理论、基本知识与基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。要求学生主要学习美术学基本理论，基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素质与美术教学和教学研究的基本能力。主要课程有：素描、色彩、中国画、油画、艺术概论、中国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、外国美术史、敦煌艺术概论。
修业年限：四年制本科 授予学位：文学学士
4.汉语言文学
汉语言文学师范类专业，主要培养具有良好品德，牢固掌握汉语言文学基本理论，基础知识和基本技能，能够在各级教育部门从事汉语言文学教学和教学研究的教师及其他教育工作者。主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、外国文学、语言学概论、美学、写作学、语文教育学与教育技能等。
修业年限：四年制本科 授予学位：文学学士
5.地理科学
地理科学系的历史可以追寻到1902年创办的京师大学堂师范馆史地科，其后发展成北平师范大学史地系，抗日战争时期随学校西迁至陕西，后来再次西迁至现址兰州十里店,时称国立西北师范学院地理系。
2000年原地理系各专业重组为地理与环境科学学院，地理系更名为地理科学系。地理科学系现以培养地理科学专业(师范类)本科生为主，已形成了硕士研究生、研究生课程进修班、师范类本科、成人教育及各类自考辅导班在内的完整教育教学体系。地理科学系在科学研究方面亦取得了丰硕的成果。在科学出版社、人民出版社、高等教育出版社、中国地图出版社等国家权威出版社和专业出版社、地方出版社出版著作近20部;在各类学术刊物发表论文数百篇，完成各类科研课题、建设项目近百项。
6.物理学
物理学师范类专业，培养学生的物理学基本理论、基本实验以及计算应用方法，使学生具有良好的理论基础和实验技能，并初步具备进行物理学方面的科学研究工作和进行物理教学和教学研究工作的基本能力。主要课程：高等数学、普通物理、普通物理实验、计算机应用、理论物理、近代物理实验、电路分析、模拟电路、数字电路。主要从事物理教育教学及研究工作。近几年基本分布于甘肃省内中学、中等学校、部分高校及其他部分省区中学、高校，就业率100%。
修业年限：四年制本科 授予学位：理学学士
7.历史学
历史学师范类专业，主要培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任中等学校历史教学和研究的教师及其它相关行业工作人员。主要课程有：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史、历史要籍介绍与选读、政治史、中国文化史、中国经济史、中国民族史和国际关系史等。
修业年限：四年制本科 授予学位：历史学学士
8.化学
化学师范类专业，培养胜任高等和中等学校化学教学和教学研究的教师及适应经济建设需要的化学专业人才。主要专业课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、生物化学、化学教学论、化工基础等。
修业年限 四年制本科 授予学位 理学学士
9.生物科学
生物科学师范类专业，该专业是已故我国著名植物分类学家孔宪武先生亲自创立的，是国内成立最早的生物专业之一，已有70多年的历史。该专业拥有一支力量雄厚的师资队伍，在“极端环境下植物系统发育与进化机制”和“干旱半干旱区生物多样性与开发利用”等领域已形成独具特色的在国内具有重要影响的科学研究和人才培养基地。该专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有生物科学的基本理论、基本知识、基本技能和较强的创新精神与实践能力，能在科研机构、大专院校、中等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理工作的生物科学专门人才。为硕士研究生教育提供优质的生源。主要课程有：高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、动物学、植物学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、普通生态学，人体科学、生物统计学、发育生物学、进化生物学、生物信息学、教育学、心理学、教育技术学、生物教学论、计算机基础及应用等。
修业年限：四年制本科 授予学位：理学学士
三：西北师范大学专业排行榜(甘肃省级特色专业)
注：篇幅有限，以下为部分专业介绍，更多请前往模拟志愿填报频道查询!
1.英语
英语师范类专业，培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在高等学校和中等学校进行英语教学、教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级英语专门人才。主要课程有：专业核心课(综合英语、阅读、阅读与写作、翻译、英语教育学)和专业必修课程(听说、写作、语音学、语法、综合技能)。
修业年限: 四年制本科 授予学位: 文学学士
英语(翻译方向)非师范类专业，培养具有较高的综合素养，良好的英汉双语应用能力，能够在商务、传媒、法律等多个领域从事口译和笔译的应用型翻译人才。翻译人才为中国入世后五类社会急需人才之一,具有良好的就业前景。主要课程有：综合英语、英语听说、英语阅读、古代汉语、现代汉语、英汉笔译、汉英笔译、交替口译、同声传译、现代翻译理论、中西翻译史、中西文化比较、中国文化史、英语应用文写作、演讲与口才等。
修业年限: 四年制本科 授予学位: 文学学士
2.数学与应用数学
数学与应用数学师范类专业，培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能在高等和中等学校从事数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程有：数学分析、解析几何、高等代数、概率与统计、常微分方程、实变函数、泛函分析，拓扑学、数学教学论等。
修业年限：四年制本科 授予学位：理学学士
3.美术学
美术学师范类专业，培养掌握美术学的基本理论、基本知识与基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。要求学生主要学习美术学基本理论，基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素质与美术教学和教学研究的基本能力。主要课程有：素描、色彩、中国画、油画、艺术概论、中国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、外国美术史、敦煌艺术概论。
修业年限：四年制本科 授予学位：文学学士
4.汉语言文学
汉语言文学师范类专业，主要培养具有良好品德，牢固掌握汉语言文学基本理论，基础知识和基本技能，能够在各级教育部门从事汉语言文学教学和教学研究的教师及其他教育工作者。主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、外国文学、语言学概论、美学、写作学、语文教育学与教育技能等。
修业年限：四年制本科 授予学位：文学学士
5.地理科学
地理科学系的历史可以追寻到1902年创办的京师大学堂师范馆史地科，其后发展成北平师范大学史地系，抗日战争时期随学校西迁至陕西，后来再次西迁至现址兰州十里店,时称国立西北师范学院地理系。
2000年原地理系各专业重组为地理与环境科学学院，地理系更名为地理科学系。地理科学系现以培养地理科学专业(师范类)本科生为主，已形成了硕士研究生、研究生课程进修班、师范类本科、成人教育及各类自考辅导班在内的完整教育教学体系。地理科学系在科学研究方面亦取得了丰硕的成果。在科学出版社、人民出版社、高等教育出版社、中国地图出版社等国家权威出版社和专业出版社、地方出版社出版著作近20部;在各类学术刊物发表论文数百篇，完成各类科研课题、建设项目近百项。
6.物理学
物理学师范类专业，培养学生的物理学基本理论、基本实验以及计算应用方法，使学生具有良好的理论基础和实验技能，并初步具备进行物理学方面的科学研究工作和进行物理教学和教学研究工作的基本能力。主要课程：高等数学、普通物理、普通物理实验、计算机应用、理论物理、近代物理实验、电路分析、模拟电路、数字电路。主要从事物理教育教学及研究工作。近几年基本分布于甘肃省内中学、中等学校、部分高校及其他部分省区中学、高校，就业率100%。
修业年限：四年制本科 授予学位：理学学士
7.历史学
历史学师范类专业，主要培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任中等学校历史教学和研究的教师及其它相关行业工作人员。主要课程有：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史、历史要籍介绍与选读、政治史、中国文化史、中国经济史、中国民族史和国际关系史等。
修业年限：四年制本科 授予学位：历史学学士
8.化学
化学师范类专业，培养胜任高等和中等学校化学教学和教学研究的教师及适应经济建设需要的化学专业人才。主要专业课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、生物化学、化学教学论、化工基础等。
修业年限 四年制本科 授予学位 理学学士
9.生物科学
生物科学师范类专业，该专业是已故我国著名植物分类学家孔宪武先生亲自创立的，是国内成立最早的生物专业之一，已有70多年的历史。该专业拥有一支力量雄厚的师资队伍，在“极端环境下植物系统发育与进化机制”和“干旱半干旱区生物多样性与开发利用”等领域已形成独具特色的在国内具有重要影响的科学研究和人才培养基地。该专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具有生物科学的基本理论、基本知识、基本技能和较强的创新精神与实践能力，能在科研机构、大专院校、中等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理工作的生物科学专门人才。为硕士研究生教育提供优质的生源。主要课程有：高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、动物学、植物学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、普通生态学，人体科学、生物统计学、发育生物学、进化生物学、生物信息学、教育学、心理学、教育技术学、生物教学论、计算机基础及应用等。
修业年限：四年制本科 授予学位：理学学士
10.思想政治教育
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育学的研究对象是人，它研究人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育的规律。本学科强调理论联系实际，是一门综合性的应用学科。其主要研究方向有以下四个：思想政治教育原理与方法研究、马克思主义经典作家思想政治教育理论研究、中国共产党思想政治教育史研究(包括新时期思想政治教育的理论与实践)和中外思想政治教育比较研究。
培养目标
该专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
就业方向
思想政治教育系属于政治学科，从专业发展的历史可以看出，思想政治教育在任何时候都必不可少。随着20世纪80年代末，随着国内政治风波的涌动，国家和政府加大了思想政治建设的力度，思政教育重新被提升到关乎现代化建设前途和命运的位置上来。思政专业毕业生在就业选择上的面还是比较宽的，其就业可以成为从事中小学、中专、大专的政治教育教师，也可以发展成为管理干部，政工干部、思想宣传工作者等。该专业适合公务员岗位及升学考研。
11.应用心理学
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
培养目标
该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。
就业方向
国内心理学专业研究生毕业后，就业流向主要包括：情报机关、学校、医院和诊所、监狱、企业人力资源部、公安司法机关、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划服务中心等需要做人群心理分析的企事业机关单位及更多元化咨询服务场所!总体来说，心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科，随着人们对它了解的加深和社会经济的发展，各行各业需求量将日益扩大，就业前景乐观。该专业适合公务员及升学考研。
12.舞蹈表演
舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任务是，以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力，结合音乐和美术等艺术手段，将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约，但又是编导构思的被动实现者，具有再创造的主观能动性。
培养目标
该专业学生主要学习舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有从事舞蹈表演能力。
就业方向
舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作;青少年业余舞蹈教学排练;企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。
13.教育学
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
培养目标
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
就业方向
主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。
14.音乐学
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
培养目标
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
就业方向
主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
15.体育教育
体育教育即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
培养目标
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
就业方向
主要是在大中专学校中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育科学研究、学校体育项目管理、社会体育指导等工作。就业率目前很高，其中最主要的就业领域为教学单位和高等学校。随着社会的发展，中小学生的身体素质教育越来越重要，高素质的体育教育专业教师将成为学校和社会的热门职业。
16.金融学
金融专业是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科专业，是从经济学中分化出来的。中国所说的金融学是指两部分内容。第一部分指的是货币银行学;第二部分指的是国际金融，研究的是国际收支、汇率等问题。
培养目标
通过学习金融的基本理论和基本知识，经过相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力;需要掌握本专业基础知识、一门外语、及其它相关领域知识，具有较高的获取知识能力、实践应用能力、创新创业能力等。
就业方向
金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。一般来说，在政府机构工作较稳定，福利较高，但收入水平可能并不很高，但不同机构工作内容和待遇差距较大;在金融机构、大中型企业工作竞争压力大，薪水较高，发展空间较大;高等学校适合热爱科研工作的学生继续深造或留校工作，有较好的学习机会和发展空间，工作稳定。该专业适合公务员岗位。
17.翻译
翻译专业是一种大学专业。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。其内容有语言、文字、图形、符号的翻译。是增强促进人们社会交流发展的重要手段。
培养目标
学生主要学习语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，受到听、说、读、写、译等方面的良好的训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。
就业方向
翻译专业毕业生可从事政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。
18.汉语国际教育
汉语国际教育专业是一个比较新的专业，主要介绍汉语基础知识，学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识。
培养目标
主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
就业方向
学生毕业后，可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生，经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作，经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作，也可以在其他部门从事文员工作。
19.会计学
会计学(Accounting)是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
培养目标
该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
就业方向
会计学专业毕业生可以在各类企业事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位从事会计及财务管理。该专业适合公务员岗位。
20.地理信息学
地理信息科学专业原名地理信息系统专业(Geographic Information System或Geo-Information system或GIS)，在教育部印发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》的地理科学类专业中，地理信息系统专业已改为地理信息科学专业。地理信息科学专业是研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。
培养目标
本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
就业方向
毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。该专业适合升学考研。
21.广播电视编导
广播电视编导是近年新兴的一个专业，属于艺术类专业。
培养目标
广播电视编导专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌 握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
就业方向
广播电视编导专业具有广阔的发展前景，文化产业是21世纪的最后一块有待开发的处女地，毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作。具体来说就是在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等专业人员。泛指从影视艺术衍生出来的众多文化产业组织和管理工作。
22.人文地理与城乡规划
人文地理与城乡规划专业(原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业)是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。主要研究人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，进行城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划、区域测绘制图等。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会培养更多的专门人才。
培养目标
本专业以素质教育为宗旨，以实践能力和创新能力培养为根本，为学生公共素质拓展与专业素质拓展提供良好的环境。
就业方向
毕业后，该专业毕业生可在各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。该专业适合公务员及升学考研。
23.俄语语言文学
俄语是联合国的官方语言之一，俄罗斯联邦的官方语言，也是世界上母语使用人数和第二语言使用人数的第四大语言。俄语属于印欧语系中斯拉夫语族内的东斯拉夫语支。
培养目标
该专业学生主要学习俄语语言基础知识，受到俄语听、说、读、写、译等方面的语言基本技能训练，能够较熟练的使用计算机进行俄语及汉语的文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事俄语教学的基本能力和俄语教育研究的基本能力。
就业方向
俄语毕业生主要是做笔译、口译、对外贸易、营销类、出口专员之类，而且待遇较之其它专业毕业生要明显高出很多，仅翻译这一工作，一月基本工资就将近五千块，而且市场需求正成逐年增长之势，现如今，俄罗斯与中国的贸易合作越来越频繁，必将迎来对俄贸易的新高峰。
24.哲学
哲学是人文科学领域内的基础学科，是对基本和普遍之问题的研究。在希腊文中，哲学是爱智慧的意思。学哲学，就是学习智慧。哲学的爱智，无论是对自然的惊讶，还是认识人自己，都不仅仅是一种对知识的追求，更重要的是一种对生活意义的关切，对生活境界的陶冶。哲学，是使人崇高起来的学问。哲学的爱智，还是一种反思的、批判的思想活动，它要追究各种知识的根据，思考历史进步的尺度，询问真善美的标准，探索生活信念的前提。
培养目标
他们具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力，具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作。
就业方向
该专业毕业生可在国家机关、文教事业、新闻媒体、公司企业等部门从事行政、宣传、管理、教学、科研工作;亦可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等工作;该专业适合公务员岗位及升学考研。
西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1912年改为国立北京高等师范学校,1923年改为国立北平师范大学。1937年七七事变后,国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院,后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。