第一大题：读音错误的是：hàn、kuàng、 qū。

知识拓展：曲读音（1）qǔ ：曲目、戏曲、乐曲、歌曲；（2）qū：弯曲、扭曲、卷曲、委曲、曲径。当姓氏用时也读qū。

第二大题：看拼音，写词语。

潮水 溜达 把柄 空隙 葡萄 违法 兼顾/坚固 消失

知识拓展：有些读音可以写出两个词语，比如：jian gu，考试时选择一个作答即可。有些字在词语的末尾时，读轻声，在书写拼音时不需要标调，例如：liū da

第三大题：给指定的字词选择正确的解释，考察同学们对重点字词的理解，有一定的难度。

答案：浸：②①③ 新鲜：① ②④③

知识拓展：小学中高年级的语文经常考某个字词释义的理解运用，这就要求同学们在日常学习中不仅要知道字词在课文中的意思，也要了解它的其他含义。

第四大题：练一练，参考答案如下图。

答题技巧：做这类题时，如果出现冲突搭配词语，先确定其中一项进行连线。比如：因为巨大的可以搭配“收获”和“发现”，先确定“意外的收获”，那么“巨大的”只能和“收获”相连。如果既有AB、AC式搭配，又有唯一搭配，那么先连线唯一搭配词语。题中“世界”、“生活”这两个词能和“神秘”搭配的，只有“世界”，那么“美好的”只能和“生活”相连。

第五大题考察常用的修辞手法，答案为：D E B A A。

注意：并不是题干的所有备选项都能用到答案中，该题的“排比”就是个陷阱。

知识拓展：反问、设问、疑问的区别。

设问就是通常说的自问自答，有问有答；反问一般表示提问者肯定题干内容或者有提问者的猜测成分，用问句是为了加强语气；疑问就是提出问题，不含对回答者的暗示和期待。

第六大题：按要求写句子，这类题比较灵活，往往考察几个知识点，作答前要认真读题。

1、它们禁不起这么猛烈的风雨。

2、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，让人忍不住一口吃掉。

3、雨点把花儿打的抖个不停。

4、它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有东西。

5、她能取得今天的好成绩，靠的不是聪明，而是不懈的努力。

第七大题：口语交际，同学们答题要做到以下几点：

1. 语言得体，根据特定的情景采用得体的用语；

2. 内容得当，要摒弃空话、套话，话语力求清楚明白；

3. 条理清晰，注意事物内在的联系及因果关系；

4. 正确使用标点符号，简明有序作答，字数适中，标点恰当。

第八大题：课内阅读。

1、确认 喧闹

2、想到蝴蝶它们的身体那么的轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

答题技巧：一般原文都能找到答案，同学们要仔细研读。

第九答题：课外阅读理解，难度不大，注意第3小题作答。

1、鸟儿笑着对种子说，它可以帮种子达成愿望。

2、在洁白的云朵中开花。

3、因为白云上水分稀少，种子的茎叶十分矮小，且随着白云四处飘荡，种子会常常遇到各种困难；又因为种子看到自己的伙伴们在大地上开放，更加深了它想回到大地上的愿望。

4、B

第十大题：作文

四年级的作文一般在400字左右，这对已经有了一定阅读积累的同学们来说不成问题。本卷题目是“我爱——”，题材广泛，可以写人、写景、状物。

写作时注意以下几点：1、确定中心，比如“我爱梅花”，就好好写爱梅花的理由，切忌东拉西扯；2、尽量用“五感法”写作，描写的当，又有文采；3、抒发真情实感，主客观相结合，让阅卷老师既能认可你对某景、某物的客观描述，又被你对景物人的独特感情打动，高分稳拿。