县域普通高中将全面消除56人及以上大班
县域普通高中将全面消除56人及以上大班，口增长快的地方，学生就多，城市里动辄每班五、六十人人，原来班容量更大几乎都是七、八十人一个班级，后来教育部发文限制班级人数才降至60左右。也是难为老师们了，
县域普通高中将全面消除56人及以上大班
教育部等九部门今天（16日）发布“十四五”县域普通高中发展提升行动计划。根据计划，各地要加大消除普通高中大班额专项规划实施力度，全面消除56人及以上大班额。对现有的大规模学校，各省（区、市）要结合实际制订规模压减实施方案，积极稳妥化解大规模学校，并随着办学规模调整，优化校舍资源配置和功能结构，有效改善教学条件和学生学习生活环境；严禁随意撤并县中，防止出现新的大规模学校。普通高中新入学年级班额不得超过55人，新建普通高中学校规模不得超过3000人。
从各方面来说一个班级多少人最好？
根据我以前在美国的经历来讲，每个教育阶段其实都有给出相应的，教育人数（克拉克大学那种的小班化的另当别论）
小学大概给出的范围数字在20－－30人之间
初中给出的范围数字大概在18－－26人左右
高中由于是重要的人生阶段，所以人数会大概在15－－22人之间
但不排除有些私立高中和一体化直升的私立寄宿制学校会控制人数在12－－16人左右
大学，分私立和公立两种不同的情况来看待，美国的公立大学除了小学，初中，高中外，它的大学是讲究教育公平的，是没有人数限制的
私立大学（一般像克拉克、宾夕法尼亚、耶鲁、普林斯顿）这些私立大学，它由于针对的是一对一个人化辅导，所以在这个硬件上的研究设施会好很多，在人数上这些大学讲究的是精英教育，所以一个班级的人数会控制在能够照顾和管理的范围内（二十五个人），会和初中差不多
当然，即使一个班级的人数降了下来，学生他（她）自己肯不肯学，老师会不会愿意用心教，有责任心的去照顾整个班级，会和学生们友好相处，要知道这些都是我们需要解决的教育问题，要知道这两个重要的条件因素可以说无论何时何地，在什么情况下都是最关键的，当一所学校的硬件设施到位后，那就是软件设施，也就是师资这一块是最关键的，也很重要，人是取决于一切事情的因素（所以说当人这个条件不行，你学校建得再好有什么用？）
顺带一提，美国的公立大学和私立大学在各个方面上的设置是不一样的，所以也就有了两种情况（一种是不限制人数教学，一种是限制人数实行精英化教学）
当然，在教育上如何控制班级人数，而且还是在合适的数字上的实验（研究）方案，肯定也不止美国这一种
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