新高考跟往年高考有什么不同 新高考改革的意义与影响
很多处于高考改革新背景下的小伙伴想要知道自己已经或即将要经历的新高考模式究竟有了什么改变，想进一步了解新高考跟往年高考有什么不同 新高考改革的意义与影响，为了解答小伙伴的疑惑，小编已经整理了一些资讯，仅供大家参考哦。
新高考跟往年高考有什么不同
1、考试科目改革前文理分科，考试科目有语文、数学、英语、文综(历史、地理、政治)或理综(物理、化学、生物)。
改革后取消文理分科，采取“3+3”的考试模式。即:语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科限选三科进行考试，成绩计入高考。
2、学业水平考试改革前九科集中在毕业当年六月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考。
改革后分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
3、英语考试改革前英语参加统考，只考一次且成绩计入总成绩。
改革后外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。
4、走班制改革前固定班级、教师、同学
改革后一生一课表，每个学生根据自己选考的科目选择课表，然后每天按照自己的课表找对应的老师去上课。理论上不存在同班同学和班主任。原先的跟班制改为走班制，要求学校具有更高的管理能力和师资能力。但是现在根据各学校的具体情况看，估计很难实现真正的走班制，最多做到半走班制。
5、综合素质评价成为高考录取重要参考改革前记录学生高三学习成绩基本情况，除了自主招生学校审核参考外，无其他用处。
改革后根据学生三年在校表现记录成案，内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容，不仅是自主招生要参考《素质评价表》，高考录取也会参考。
新高考改革的意义与影响
1、突破传统育人模式
新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。
2、给学生更多自主权
通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。新高考改革可以说是牵一发动全身的系统工程，不仅仅是教育部门的政策落实，也并不单纯是家长和学校要关注的问题，而是要让各界参与到高考这个流程中的不同个体，都要积极响应新高考的政策落实，这样才能更深层次的深入到人们的思想和观念中，让高考的传统形式发生改变。
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