教师不得公开学生成绩和排名 教育部颁布未成年人学校保护规定
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教师不得公开学生成绩和排名
【教育部：#教师不得公开学生成绩和排名#】#教育部颁布未成年人学校保护规定#6月1日，教育部召开发布会并发布《未成年人学校保护规定》。为保护学生隐私和自尊心，减少攀比、避免歧视，缓解应试压力，《规定》禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名，但是要求学校采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。
教育部颁布未成年人学校保护规定
“六一”儿童节到来之际，新修订的未成年人保护法于今天起正式实施，同日，教育部签发《未成年人学校保护规定》(下称《规定》)，围绕“谁来保护”“保护什么”“如何保护”等问题，系统构建未成年人学校保护的制度体系。
其中提出，学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正常交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。
禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名，但要求学校采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。针对学生欺凌、校园性侵害等群众关切的问题，《规定》设专项保护一章，提出保护要求。
在6月1日教育部召开的新闻发布会上，教育部政策法规司司长邓传淮对此作出解读，《规定》落实未成年人保护法中关于“学校保护”的规定，系统整合、创新完善了学校未成年人保护制度，分一般保护、专项保护、管理要求和保护机制等章节，全面构建了学校保护制度体系，就社会关注的热点问题，如学生欺凌、校园性侵害等建立完善了相应专门制度。
《规定》总结归纳了学校应当保护的未成年人基本权利，专设一般保护一章予以规定。邓传淮称，其中有很多新的举措，比如，为营造生动活泼的教育生态、保护学生活力、促进学生全面发展，提出：学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正常交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。
另外，为保护学生隐私和自尊心，减少攀比、避免歧视，缓解应试压力，《规定》禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名，但是要求学校采取措施，便利家长知道学生的成绩等学业信息。
值得一提的是，针对学生欺凌、校园性侵害等群众关切的问题，《规定》设专项保护一章，提出保护要求。
《规定》设计了防治学生欺凌的规则体系：明确学生欺凌的概念，强调主体上的特定性、主观上的故意性、后果上的伤害性，把学生欺凌和校园暴力、学生间正常的嬉闹等区别开来。
同时明确学生欺凌的行为表现，归纳了侵犯身体、侮辱人格、侵犯财产、恶意排斥、网络诽谤或传播隐私等五类欺凌行为。建立学生欺凌预防机制，规定学生欺凌教育制度和调查评估制度。建立学生欺凌关注、干预和制止机制，要求教职工应当关注可能处于弱势或者特殊地位的学生，发现学生存在被孤立、排挤等情形的应当及时干预，发现学生实施对他人的欺凌行为的应当及时制止。建立学生欺凌认定和处置机制，要求学校成立学生欺凌治理组织负责调查和认定，对存在欺凌行为的学生应当进行教育惩戒等。
同时，《规定》还将防治性侵害、性骚扰纳入专项保护。要求学校建立健全教职工与学生交往行为准则、学生宿舍安全管理规定、视频监控管理规定等制度，建立预防、报告、处置性侵害工作机制。
据悉，《未成年人学校保护规定》将于今年9月1日起实施。
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